中考各种文体阅读难点突破和作文有效备考(曹殿成).doc

江门市教研室曹殿成2014年3月壹、准确把握中考内容和要求贰、准确把握试卷内容与结构题号考查内容题量分值题型选择题非选择题一、基础古诗文默写1101字词积累141词语运用131修改病句131仿写句子141二、阅读课内文言文阅读31012课外文言文阅读3912实用类文本阅读31021文学类文本阅读4174三、写作作文1501附加题推荐名著阅读3103叁、中考试题细目表内容题号分值细目教学基础110古诗记忆理解听写24拼音词语常见字注音书写33用词造句内容和句子43修改句子内容+语法54仿写表达+内容阅读课内文言文63实词意思记忆+依文断义74翻译句子直译规范现代汉语83内容理解正确理解课文内容课外文言文92实词意思依文断义103翻译句子直译规范现代汉语114内容理解理解文段内容实用类123整体理解结构内容表达中心133观点材料材料与观点的关系144观点意义理解观点及意义文学类154整体理解结构内容表达主旨164情境细节具体情境和细节175表达语言欣赏表达品味语言184中心意图概括中心体会意图写作1950内容表达中心写生活要细腻要顺畅附加题12内容理解理解选段内容22人物形象把握人物形象34表达欣赏说出表达效果肆、初三语文教学方式和学****方式一、基础:要熟练例1:。(10分)(1)参差符菜,左右采之。窈窕淑女,口口口口。(《诗经》)(1分)(2)无可奈何花落去,口口口口口口口。小园香径独徘徊。(晏殊《烷溪沙》)(1分)(3)口口口口口口,佳木秀而繁阴,风霜高洁,口口口口口口,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)(2分)(4)《茅屋为秋风所破歌》中,体现诗人推己及人、心忧天下的诗句是:口口口口口口口,口口口口口口口口口!(2分)(5)把白居易的(钱塘湖春行》默写完整。(4分)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚底。口口口口口口口,口口口口口口口。口口口口口口口,口口口口口口口。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。答题情况:,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。《诗经》学生出现的答案:君子好逑;寤寐求之;钟鼓乐之等,有些学生写到“琴瑟友之”,偏偏把“琴”写多了一点;“瑟”写成了“色”或者少了一撇;“友”写成“有”。,似曾相识燕归来。小圆香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)学生出现的答案:“似”写成“是”;“曾”写成“层”;“识”写成“似”;“燕”写成“雁”。,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)学生出现的答案:把“野芳发而幽香”写成“野芬芳”、“野花芳”“野芳芬”“野芳开”等;“幽”写成“悠”或者“优”;把“水落而石出者”写成“水滴而石穿(出)”或者“水漏石出(穿)”4.《茅屋为秋风所破歌》中,体现诗人推己及人、心忧天下的诗句是:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。学生出现的答案:只要是本课文的诗句,都有学生乱写,而写到正确句子的,又出现了不少错别字,如“厦”写成“广”字头,或者“夏”写少一横;“庇”写成病字头,“俱”写成“具”或者里面少了一横,“颜”写成“言”。《钱塘湖春行》默写完整。孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙提。这答题学生的得分相对较高。学生出现的答案:比较熟悉。但是仍出现了不少的错别字。如:“莺”写成“雁”“燕”;“争”多了个口字旁;“啄”少了一点;“渐欲”写成“溅欲”“欲溅”;“没马蹄”写成“莫马啼”或者“末”,“蹄”写成“马”。教学和学****要求:一、听写记忆:诗歌诗句用字——要准二、:字音——读音准确字形——书写正确字义——理解明白用法——:诗义——理解句义——明白字义——:生活常识百科白居易的《钱塘湖春行》孤山寺北贾亭西,地点方位水面初平云脚低。天气现象几处早莺争暖树,鸟类****性谁家新燕啄春泥。鸟类****性乱花渐欲迷人眼,春天景象—花开浅草才能没马蹄。春天景象—草长最爱湖东行不足,诗人心情绿杨阴里白沙提。活动地点误答分析“瑟”写成了“色”;乐器颜色“似”写成“是”;好像判断“曾”写成“层”;曾经级“识”写成“似”;认识好像“幽”写成“悠”或者“优”;幽暗悠久“厦”写成“广”字头,楼宇“庇”写成病字头,遮蔽“俱”写成“具”全部具有“颜”写成“言”。脸面言语“友”写成“有”。朋友(动用)“燕”写成“雁”。燕子(屋檐作窝)大雁(湖泊)野芳发而幽香”写成“野芬芳”、“野花芳”“野芳芬”“野芳开”开花“没马蹄”写成“莫马啼”或者“末”,“蹄”写成“马”。浸没没有末梢2011年1,根据课文默写古诗文。(10分)(1)子曰:“口口口口口,可以为师矣。”(《论语》)(1分)(2)了却君王天下事,口