北师大版六年级下册《反比例》ppt课件之二.ppt

反比例
苏教版六年级数学下册
,认识反比例。
,判断两个相关联的量是不是成反比例。
,感受反比例关系在生活中的广泛应用。
教学目标
在加法表上把和是12的方格圈起来,可连成一条直线。
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+
1
2
3
4
5
6
7
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9
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3+9=12
在乘法表上把积是12的方格圈起来,可连成一条曲线。
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+
1
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5
6
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10
11
12
3×4=12
王叔叔要去游长城,不同的交通工具所需时间如下。
速度/千米
时间/时
10
40
80
12
3

…
…
观察上表,回答下面的问题:
(1)表中有哪两个量?
(2)路程是怎样随着时间变化的?
(3)相对应的路程和时间的比分
别是多少?比值是多少?
速度是10,时间是12;
速度是40,时间是3;
速度是80,;
速度和所需时间是两种相关联的量,所需时间是随着速度的变化而变化的。
速度扩大,所需时间缩小。
速度缩小,所需时间扩大。
速度和所需时间的积总是一定的:
10×12=120
(1)表中的两种量是速度和时间;
(2)速度扩大,所需的时间反而
缩小;速度缩小,所需的时
间反而扩大。
(3)每两个相对应的数的乘积都是120。
40×3=120
80×=120
速度和所需时间的积总是一定的:
10×12=120
40×3=120
80×=120
(一定)
速度×时间=路程
有600毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整
分的杯数/杯
每杯的果汁量/ml
6
5
4
3
2
100
…
…
120
15
200
300
(1)表中有哪两种量?
表中有每杯的果汁量和