北师大版三年级数学下册
比大小
学习目标
1. 借助图形的直观,经历比较分数大小的过程,能比较分母相同的两个分数和分子相同的两个分数的大小。
2. 通过观察,操作,交流等方法获得分数大小比较的方法。
。
。
?
—
3
4
和
—
4
1
谁大呢
—
3
4
—
4
1
>
—
1
2
和
—
1
4
谁大呢
—
1
4
—
1
2
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试一试:
填分数,比大小。
——
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——
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——
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——
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8
3
8
1
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8
1
6
1
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3
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10
7
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10
8
1
—
1
4
—
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按分数先涂上颜色,再比较大小。
—
1
4
—
1
2
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——
(1)
(6)
(1)
——
(8)
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1
4
—
8
1
—
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3
4
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4
1
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——
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——
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8
3
8
1
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3
—
10
7
_
10
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眼明手快
,分子大的分数比较大。
我掌握了分数比大小的方法
,分母小的分数比较大。
总结
进一步了解分数,能正确的比较分数的大小。
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