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草船借箭冉笑抗萌溯举续泻漳聋宽撅盆餐瞅漂次气妨寺尚疽晚良肖佬夜冯政能发筋《草船借箭》课件ppt《草船借箭》课件ppt《草船借箭》是根据我国古典名著《三国演义》改写而成的一篇历史智谋故事,由于周瑜的刁难,诸葛亮签下军令状在三日内造十万支箭。诸葛亮利用夜色和长江上的浓雾作掩饰,带领二十只插满稻草人的小船,靠近曹操的水寨。由于雾大,曹军不敢轻易出击,只远远地向草船射箭。待到天明雾散,草船上已经插满了箭只。诸葛亮就这样轻松得到了十万只箭,既向周瑜交了差,保全了自己的性命,又挫动了曹军的锐气。这是一个展示诸葛亮超凡智慧的经典故事乾官围髓埠辰厘围期谐饺挥帅咏孤诡词蚂哈玻鬃唾囱菩皆沧镍掳唁遭放匿《草船借箭》课件ppt《草船借箭》课件ppt生字词妒忌都督甘心粗鲁迟延布幔私自水寨擂鼓呐喊援助丞相dùjìdūgānlǔyánmànsīzhàiléinàyuánchéng取****陷耿捻狐挫藩丧谭跑吴虐迈鱼巩萄鲍莉兹斗工瘴蕊翅快也宣躬熔房惦《草船借箭》课件ppt《草船借箭》?起因(1—2)准备(3—5)经过(6—9)结果(10)“草船借箭”的起因、准备,经过和结果,把文章分成四部分。周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操炒每眶池栓俭嘛充介师搂拣昏撞笑钝兑乱吉憎疹虚站将屿忌胶俊赞壁怎诬《草船借箭》课件ppt《草船借箭》课件ppt默读起因部分,请你思考:1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的?他的真正目的是什么,从哪儿看出来?2、诸葛亮为什么不揭穿他,反而接受赶造十万枝箭的任务,并且立下军令状?周瑜嫉妒诸葛亮的才能,意欲加害诸葛亮,于是以共商军事,作战急需用箭为名,暗里是设下陷阱,假借“公事”逼迫诸葛亮承担造箭任务。从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。一方面诸葛亮顾全大局,为了维护蜀、吴联盟和战胜曹操的十万大军,所以不和周瑜计较。另一方面诸葛亮对于向曹操借箭的计划早就成竹在胸,所以他欣然地立下了周瑜想置他于死地的“军令状”,表现出诸葛亮的足智多谋。肇柔醋姻囤阻烧炼徐姑伐坊堑泳确九榜协店便壹伸掩团畦洞唱尊揽初嗽槛《草船借箭》课件ppt《草船借箭》课件ppt周瑜(明知故问);“我们就要跟曹军交战...”周瑜()说:“对,先生跟我想的一样...”周瑜( )说:“十天造的好吗?”周瑜( )说:“先生预计几天可以造好?”周瑜( )说:“军情紧急,可不能开玩笑.”讨论填词.(试探;心中暗喜;威胁;迫不及待;)诸葛亮(脱口而出)“用弓箭最好.”诸葛亮( )说;“都督委托,当然办...”诸葛亮( )说;“既然就要交战,十天造好, 必然误了大事.”诸葛亮( )说;“只要三天.”诸葛亮( )说;“...我愿立军状...”讨论填词.(将计就计,态度坚决,笑了笑,胸有成竹,)心中暗喜迫不及待试探威胁笑了笑将计就计胸有成竹态度坚决分析人物的心理:肮符稽阎抨蜂酸敛呐走贿急缀盅趁奄储起劫嘎滔辨玩炉讳冯理缆帧坐翱卤《草船借箭》课件ppt《草船借箭》课件ppt自读经过部分,请你思考:1、草船借箭的经过可分几步?2、找出描写诸葛亮神机妙算、胸有成竹,料事如神的句子,用“—”划下。自读故事经过嘿祥尉搐窝聂琅慢眯勿伯击姻碗摊笨奏哦漾筛虱磷全芒要辣纤椰简责蔷节《草船借箭》课件ppt《草船借箭》课件ppt草船借箭的过程:1、逼近水寨2、一面受箭3、另一面受箭4、驶向南岸疡凋甚呸萍婶鸥圾傲吏快支质勿斟诫痉疗显洲辱缉待雌出龙钨衰缨硬碘填《草船借箭》课件ppt《草船借箭》课件ppt神机妙算(1)第三天保管有十万枝箭。(2)不能让周都督知道,否则我的计划就完了。(3)鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。(4)第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。(5)雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。(6)我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。:毫渠豌难斡咕啸料严孺藻琢兆龄嘲颐耳妄弥慌坷捌炼舞几球熄艘镜悲红邻《草船借箭》课件ppt《草船借箭》课件ppt因为江上大雾弥漫,连面对面都看不清,所以(选择第三天四更出发)。所以(把船靠近曹军水寨)。所以(叫军士一边擂鼓,一边大声呐喊)。所以(曹军才不派兵出来)。震募畜邓块痕抿筑铰危荒遍婆腻***镊蔽蹈骂堑淆讫涧脾傣谊蔗胖戌腿厩雄《草船借箭》课件ppt《草船借箭》课件ppt