做学生心灵的朋友.doc

做学生心灵的朋友华阳中心学校銭益玲在现代教育飞速发展的今天,如何搞好教育教学管理工作是我们培养具有知识创新能力人才的关键。在工作实践中,我深刻的体会到在实施各项管理措施之前最主要的是要求我们每一个管理者首先要自己有热爱学生、热爱工作的深厚感情,只有带着这样的情感去做我们的工作才能真正的了解学生的思想、情感和心声,才能深刻体会学生的所需所求,才能达到师生的情感交流,心灵的相通。我们也只有充满爱心的对待工作、对待学生,才能达到师生之间的默契,才能更好的完成教育教学工作,才能使师生之间彼此构架起一座理解的桥梁,有了这些做基础,教学管理工作才会成为学生学****的铺路石,成为学生和教师之间联系的纽带,成为宣传教育工作的窗口,成为展现教师风采的舞台,成为实践构筑21世纪终身学****理念的倡导者。一、播洒关爱,架起理解的虹桥。由于我们教育形式的特殊性,所以更显其教学管理工作的重要性。我们都知道,进入21世纪终身学****已成为教育体制的核心概念和主题。教育就要充分利用现代教育手段和现代信息技术,实现教育现代化、社会化,进行网络教育和终身教育的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学****体系的主要手段。小学教育为一切希望更丰富的获取知识并渴望终身学****的人打基础,培养他们良好的学********惯及技能。然而,学生在走进我们给他们营造的学****环境的时候,对这一切还都很陌生,这就需要我们的教学管理者认真细致的工作、耐心的讲解和介绍才能使学生对学****的各方面情况加以了解,不仅要充分的了解授课教师的情况,了解自身将要完成的学****任务的情况,更多的还应该在教师的引导下逐步地学会并掌握自主学****的能力。所以我认为引导学生学会学****是我们工作的关键。,做好学期初学****的准备工作。在学期初我们都要按照整体的统一的教学计划要求来实施教学任务。教师必须细致地了解学生的基本情况进行分析,找出不足和优势,逐步渗透在日常教学中。培养学生的学****能力和技能,鼓励学生更好的学****入学教育在学****中起到了重要的作用。,不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识灌输的对象转变为信息加工的主体,而且要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动学****的帮助者、促进者。新课程改革有了一种崭新的教学模式,学生学****的自主性增强,学生学****的方式和教师授课的方式都有了很大的改变。,以人为本,有的放矢的开展工作。学生的学****得到了学校全方位的支持服务。学校根据现有资源,为学生和教师提高良好的学****环境。各种课程开足,在师资缺乏的情况下,各科配有专职教师。关爱学生,理解学生可以得到学生的理解和支持,这不仅可以给我们带来工作的乐趣同时也促使我们更好的探索新的教学管理模式,不断地进取。。按时向任课教师征求学生学****的情况,及时地把双方的要求给予反馈,这样可以较好的保证教学的质量。学生在学****过程建议和意见反馈给任课教师,这样很好的达成了学生和教师的交流。。我们要引导学生利用音像教材、光盘、网上教学资源如网上的教学课件,以及课程的讨论及答疑等多方面的学****途径来辅助学生。二、奉献爱心,成为学生学****服务的助手。,为学生铺设学****的道路。班主任工作是多方面的,它既要求班主任立足现实,