教师队伍建设主要措施.doc

教师队伍建设主要措施教师是学校的脊梁,是学生的偶像。教师的思想政治素质和职业道德水平,直接关系到教育质量的高低,关系到学生的健康成长。教师是立校之本,师德是教育之魂。打造一支具有优秀的师德风范,具有模范的师表形象、具备精湛的教学技艺的教师队伍,是办好学校的根本之本。洪泽实小一直把师德建设作为教师队伍建设的首要任务来抓,注重塑造教师高尚的师德,健康的人格,完美的师表,正确的价值观。一、狠抓学****立师德一学理论,提高认识。提升理论水平是师德建设的基础,学****就成为师德建设的首要任务。在理论学****上我们采用自学和集中学****相结合的形式。在引导教师自学我们的做法有:一是营造读书学****的氛围,教室、办公室都有书柜,除了学校配备一定的图书外,还要求教师、学生都要带定数量的图书实现资源共享。二是落实时间,每天都有读书时,早晨、中午教师必须提前半小时到校,和早到的学生一起读书。每周有半天的读书日,全校师生共同读书。三是开展活动,每年举办一次为期一个月的读书节,读书节期间,教师的活动有读书交流会、读书笔记展评、沙龙、演讲等,活动的开展激发了师生读书学****的热情。除引导教师自学外,学校还组织集中学****周一的政治学****多年坚持从未间断,而且在前一周周末的例会上就确定好学****内容和形式。本学期,为落实新修订的《中小学教师职业道德规范》开展了系列活动,领导宣讲、教师解读、讨论交流。二学先进,引领前进。我校定期组织教师学****陶行知、叶圣陶、斯霞的先进事迹,特别是本校优秀教师的事迹,对各级表彰的教师,学校有计划地安排他们在全体教师会上宣讲自己的先进事迹。我校上报的各级表彰都是在校级各类先进中产生的。每学期,在开展校级的“师德模范”、“优秀教师”、“优秀班主任”等多项评比时,首先是让大家自己对照标准自评打分,自评的过程也是大家找差距、受教育的过程,同时,使教师们觉得榜样就在眼前,典型就在身边,目前,全校教师中已形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。三学礼仪,提升气质。每学期,按月组织教师观看《教师礼仪教育》录象,畅谈观看感受,交流心得体会,践行礼仪教育要求和标准,撰写《教师礼仪教育》观后感。通过学****丰富了教师内涵,提升了教师气质。二、强化督查树新风随着社会的发展,社会上的一些不良现象也在潜移默化地侵蚀着教师的灵魂,影响着教师的职业道德、信念。为此,我校加强督查,规范教师日常行为。(一)加强引导,提升素质。每学期开学,学校都要组织一次全体教师的爱生宣誓,并把《爱生誓言》、《中小学教师职业道德规范》、县教育系统“九条禁令”和各办公室教师集体照制成条匾悬挂在各自办公室里,这些做法的目的都是为提醒大家时刻不忘自己是一名人民教师,不断进行自省,努力提高自身素质。(二)加强督查,规范行为。学校工作的好坏关健看执行力,执行力来自于不断督查。我校成立了5个值周组,每组2人。值周要对学校的每天的教育教学工作全面督查,从早晨和中午的提前进班到教师提前候课,从教师多媒体的使用到不在网上做于工作无关的事,从教师在岗情况到执行课表,督查工作到边到位,不留死角。除正常的值周外,校长室和相关职能部门还经常突击检查,如查教师在岗情况、查在网上做与教学工作无关的事、查课表执行等。无论是督查还是突击检查,查出问题的,都要对照相关制度立即作出处理,并将处理结果及时通报,决不姑息。(三)加强监督,优化队伍。为了使学校的办学行为和教师的