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心理课论文1.docx大学心理课自我分析论文时光如白驹过隙般一跃而过,转瞬即逝。虽未留下什么痕迹,但却带来了微风拂过的平静,那般温暖。时间亦是如此,他没有留下什么,却留下了生活上和心理上的丝丝变化。通过整整半个学期大学生心理健康教育和指导课程的学****我们学****到了很多有用的知识,从心理学的定义到如何进行自我完善,如何进行情绪的调控,如何应对挫折和压力,如何与周围的人相处,如何看待爱情、亲情、友情,学****心理到社会心理,非常的全面。因此根据这一个学期以来的学****成果,对本人自我进行了分析。一、我的成长经历和影响(一) 简单的自我介绍我,1995年8月24FI出生在广西省博白县的一个普通家庭,我的到来,组成了一个温馨的四口之家庭。在温馨家庭中长大的我,勇于承担责任,勤劳刻苦,因由哥哥的照顾和家人的爱护下未受过多大的挫折,故养成了外向开朗的性格。现在我就读于广西大学,是一个刚刚经历着大学第二学期的大学生。(二) 出生到学前班阶段5岁以前的我,处于懵懂之中,我记事是从6岁开始。不过经常听妈妈说起。我小时是一个怎样顽皮的孩子。不过,尽管如此,在我家里父母对我要求很是严格的。7岁的我,被父母送到了博白第一小学,爱听话的我深受老师的喜爱,经常得到表扬。(三) 小学阶段成绩一向比较优异的我,一直担任我们班的班委,从未间断。为了让我更好地接受教育我和哥哥一起住宿,在这里,每天和哥哥一块上学、休息。虽只有7岁但在猪舍的生活中我学会开始学****如何更好地处理人际关系。在生活的磨练下意志逐渐得到成长,从刚开始一想家就哭着打电话回家到默默在心里想念。正值少年的我们却流露着老道。后来,我以较好的成绩顺利考上博口第一中学。(四)中学阶段这是我出生的第13年,对现在的我来说虽是熟悉的生活,但一切都显得那么平淡,完全没有了以前的那种不安的感觉。父母不在身边,我开始蹉陀岁月。三年很快就过去,高考后。我以还可以的成绩上了一本,我被第一志愿的广西大学录取了,就这样我开始了我的大学生活。(六) 大学阶段大学,一直是我所梦求的。来到南宁,我很激动,很开心。因为我终于可以找到一个新的环境开始另外的一段美好而新鲜的生活。但大学的自rti让我又开始蹉陀岁月。但我总是试着去改变,改变现状,改变半活。现在我还在进行着,希望可以有所改变。(七) 对成长经历的总结写了这么多,其实很为简略。每个人的成长经历都不同,人正是由于先天的和后天的原因一一成长经历算是一个非常重要的环节,才有了不同的人主。二、自我分析(一)性格热情开朗,很容易和他人交往,合作和适应的能力特别强。喜欢和别人共同工作,乐于参加或组织各种社团活动。我是一个不喜欢斤斤计较,对于别人的批评也能欣然接受的人。和陌生人初次见面时,也比较能和对方聊得来。在集体中我比较倾向于承担责任和担任领导。智力水平较高,思维比较敏捷,头脑比较灵活,学****理解能力很强。同时我的情绪比较稳定,对于生活中的变化和各种问题,一般都能比较沉着地应对,但遇到一些重大挫折时,或在紧急情况下,也可能会有一些情绪波动。我能较好地协调自己的想法,一方面,对事物我有自己的判断和想法,不会人云亦云;另一方面,也听得进别人的意见,不会固执己见。我很注重个人原则,在不触及到原则底线时,我都比较愿意去做。在集体中我比较引人注目、受人欢迎,对人对事非常热心。有时也可能过分冲动,自我约束力比较差,但我能很快的调整过来。我是一个喜欢自