化育中学教师张红琳今年暑期,化育中学领导班子对全校教职工的师德师风进行了集中学****整顿,我认真学****了****总关于教育工作的重要讲话以及党的13五规划,学****了社会主义核心价值体系,学****了《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等等,结合自己工作生活实际,认真进行了三查三看,总的说来,我一直热爱并忠诚党的教育事业,热爱学生,遵纪守法,尽职尽责,带病坚持工作,取得了一个又一个可喜的成绩。但是,我也还存在以下问题:理论学****还不够;年龄越来越大,更年期综合症困扰不休,身体抵抗力逐渐减弱,精神面貌有待改善,性格比较急躁,容易上火等等。为此,我抓住今年暑期教师师德师风集中学****整顿的契机,认真学****了党在新形势下的方针政策以及相应的法律法规,按照****总讲的,教师要有理想有信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。对我们大多数人来说,“教师”这个称号是我们谋生、赖以生存的一个职业。教师通过自己的工作、劳动,获取相应的报酬,从经济与名誉上体现自己的人生价值。一个教师如果能遵纪守法,关心、爱护、帮助每一个学生,比较好地完成学校分配的教学任务,应该是一个称职的老师,也可以说是一个好老师。但时代在进步,环境在变化、社会与家长对教师的期望与要求也在不断提高,“好老师”的标准在提升,内涵在扩展。说实在的,现在要成为一个让学生、家长广泛赞誉的好老师的确不易,因而我们每位教师不应把眼光只停留在自己本职的教学任务上,停留在学校内,而是应当着眼于学生的全面发展,服务于社会的进步与满意上。首先,好老师应该有先进的教育理念和崇高的教育理想。教育理念是完善教育过程,提升教学水平的基础。而高尚的思想情操,则是我们不断克服困难、勇于挑战未来的动力源泉,因而师德建设
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