三年级上册第六单元自己去过的地方作文指导课件.ppt

美丽的乡村
    夏天到了,妈妈带着我到风景如画的乡村去游玩。
我们来到河边,看见远处山脉连绵不断,峰峦起伏,争雄似的一座比一座高;小鸟在空中飞翔,不停地啼叫着好像在唱一曲赞歌;池塘边的柳枝随风摇曳,好像在向我们招手。(略写远处山脉、空中小鸟及池塘边的柳枝。)
    池塘里盛开着一朵朵美丽的荷花,荷花的花瓣围着一个圆圆的、淡绿色的莲蓬,花瓣顶部是深红色的,渐渐往下就是粉红色的了。荷花旁边有一朵含苞欲放的花蕾,花瓣紧紧地抱在一起,活像一个熟透了的大桃子。荷花周围尽是撑开的绿伞似的荷叶。(详写已开的荷花和花苞。)鸭妈妈带着小鸭,一会儿潜到水里,一会儿躲到茶叶后边,好像在捉迷藏。(“潜”、“躲”把小鸭子那逗人的情形表现得惟妙惟肖。)
    走进了美丽的乡村,就像走进一幅美丽的画,使人留恋忘返,让你深深地陶醉在这美景之中。
总起句
总结句
1、写什么
山川名胜
旅游景点
2、怎么写
注意顺序,做到言之有序。
抓住特点,做到说写具体。
仔细观察,做到言之有物。        
展开想象,运用比喻夸张。
眼中有景,色形声态神变。
心中有情,喜欢热爱赞美。
提纲
首段:介绍去过的地方的地理位置和说说它总的景色特点。
中心段:一个景点一个景点具体描写。
结尾:自然收尾或感受结尾。
【语段欣赏】
    1、故乡的一山一水、一草一木并没有随着我的漂流在外而在我脑海逐渐消失,反而,异域的寂寞让我更怀念它的柔、它的美和它的亲切。
    2、家乡的小河啊!你那清澈如泉的河水,哺育了人们;你那美好的心灵,教导了人们;你那优美的身躯,给家乡添了光彩。
    3、我光着脚,踩着水,注视着微波粼粼的海面,听着哗哗的水声。
    4、穷山恶水  山明水秀  茂林翠竹  竹篱瓦舍  荒山野岭  
山幽路僻  错落有致   依山傍水  枝繁叶茂  峰峦雄伟 
  眼花缭乱依依不舍  沁人心脾  鬼斧神工妙趣横生  
令人神往  翩翩起舞  应接不暇千姿百态
    5、有时我爱把脚伸进水塘里,轻轻地搅呀搅,水塘里的水轻柔地拍打着我的脚,像是妈妈的手抚摩着我,舒服极了。
范文
我们校园里的每一个位置、每一个角落,都充满着美丽。尤其是一年四季的好景。
春天,树木抽出新的枝条;小小的笋芽儿从泥土里探出了头,好像在欣赏着校园的美景;地上的积雪融化了;校园里,百花争春,花儿们争先恐后地向春爷爷乞求开放呢!真是春色满园啊!
夏天,树木长得密密层层的,火辣辣的太阳照耀着大地,别提有多热呢!同学们每天都大汗淋漓,有时还会下起气势磅礴的雷阵雨。
秋天,丹桂飘香,百叶凋零。树叶纷纷从大树妈妈的怀抱中飘落了下来,风吹过,落叶在空中飞舞,多美啊!小朋友在校操场上跳绳,不时地会从脚下拾起一片片枯黄的落叶,把它当做书签。
冬天,雪花纷纷扬扬地从天空中落了下来,大雪松上积满了白雪,穿上了银装,地上的雪有厚有薄,又松又软,每天下课都会有