环保纪念日宣传教育活动材料(植树节、无烟日、爱鸟周、环境日、水日、地球日等)1.doc

为了纪念“世界水日”,以及确实增强中学生的环保意识,唤起他们保护水环境的责任心,我段开展了组织学生观看相关录相,制作宣传海报等多项活动。在这些活动过程中,学生们的表现都非常积极,热情高涨,也因此本次活动取得了很好的效果,归纳起来,有如下几个方面:一、观看有关水资源的录相以及制作宣传海报,让学生了解了我国目前面临的一些难题,虽然我国水资源位居世界前列,但我国人均水却很落后,而且水资源分布不均,再加上严重的污染问题,当前保护水资源,就显得任重而道远。二、组织学生对校园内的用水状况进行调查,使得学生能够从实际生活中发现问题,从而明确保护水资源的重大意义,思索保护方案。号召学生从身边的每件小事做起来保护水资源,可以逐步培养学生环保的自觉性。三、主题班会中心得、体会的交流,更进一步加深了学生对保护水资源的认识。当然,几项活动可能不能完全唤起学生保护水资源的意识和责任心,比如还有个别同学面对流着水的水笼头视若无睹等。但在今后的日子里,我段会加大宣传力度,多开展一些有意义的活动,争取更好的效果。,从我做起——六年级“爱鸟周”活动计划四月份,我们迎来了爱鸟周,为了加强学生的环保意识,让学生明了“爱护益鸟,人人有则”、“鸟是人类的朋友”等道理,我年段特安排了如下活动计划。(为期一周)一、动员家长利用周末时间带学生到森林公园的百鸟园游玩,贴近自然生活中真实的鸟儿,加深学生的感性认识。二、组织开展一系列活动。1、征文《爱护益鸟,从我做起》每班选2篇,年段评出一、二、三等奖。2、利用班会时间,开展讲讲身边的爱鸟故事,谈谈自己的爱鸟计划,或者开展“鸟类之我知”的知识竞赛。3、与美术老师、语文老师联合主办一次书画展《我心目中的鸟儿》三、加强学生爱护益鸟这方面意识的教育,“爱鸟周”虽然过去,但各科老师都不应该停止这方面的教育,要让学生明了,爱护益鸟,人人有则,我们应该从身边做起,从小事、实事做起,真正做到爱鸟与日常生活紧密联系在一起。四、设想:若时间允许,组织学生在周末走上街头,进行爱鸟宣传,让学生真切感受到,恁自己的力量是可以为“爱鸟”工作做出实效的,只要有付出,就会有回报。我段设想通过以上一系列活动,让学生从各个方面都感受到“鸟类与人类息息相关”,为保护、爱护益鸟,我们每个人都要付出实际行动。以达到对学生的教育目的。“世界环境日”活动计划九年级6月5日,世界环境日,“地球是我们的母亲,我们只有一个地球”似乎已成为我们的共识。伴随着“世界无烟日”、“世界健康日”来到我们中间的世界地球日,表明了人们意识发生的变化:从关心个人利益到关心全人类利益,显示人类意识的觉醒。教育家建议,环境保护应从娃娃抓起,应该让环境教育早日“走进”中小学校的课堂。我高一年段积极响应学校开展创建“绿色学校”的活动,将环境教育作为中小学生实施素质教育的重要内容。我年段让环境教育“走进”课堂,增强高中生的环境意识,引导学生关注环境问题,让他们在受教育、学知识、长身体的同时,树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责的行为。今年是第32个世界环境日,今年环境日的主题是“海洋存亡、匹夫有责”,为迎接今年的环境日,我年段准备举行以下活动:1、以讲座的形式让学生了解“世界环境日”的由来。演讲者:请校地理教研室帮忙2、借助多媒体,生动了解“中国北方沙尘暴现状及对策”,观看影片。3、参观省气象局,了解我国近几年天气的变化,及由环境变化引起的案例。聘请省气象局专家主持4、动员全年段师生举行百人签名仪式,时间:6月5日,地点:大榕树下,主办单位:高一年段5、听专家讲座:太阳活动地点:青少年活动中心6、动员全年段学生自发组织起来,在校园内,学校周边地区清扫垃圾,挨家挨户收集废旧电池。“植树节”活动计划“植树造林”是每个公民应该懂得的基本道德规范,而在学校当中,植树的概念却较为淡漠。我们学校做为县级“绿色保护”学校,大多学生对于植树环保的观念不太看重。鉴于此,六年级特拟定了这次的“植树节”活动,以更好地配合创“绿色文明”活动。一、活动目的引导学生了解树木,从小事上看环保给人们生活带来的影响,教育学生关心环境从我做起,从小事做起,培养学生初步的社会调查研究能力。二、活动计划1、各班制定“植树环保”标语牌:标语是面向大众的,对人们有警示作用。标语内容可为:1)学校是我家,美化靠大家。2)“每一棵树木,每一片绿叶,都需要您的细心呵护。”3)“草木也有情,人岂能无情?”标语可分配给各班级制定,然后分布学校、社会各处。2、环保知识竞答将“植树节”主题融入到环保这个大主题中,在六年级举行一次“环保”知识竞赛。每班派出三名选手,竞赛分抢答、必答、辩论三个环节。这样,可以扩大学生的知识视野,增强班级凝聚力(竞赛题目可由学生提供,