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5.1 口算除法.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约31页举报非法文档有奖

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导入新课温故知新6020×3=表示:()个()是()70×3=表示:()个()是()21037021093602090里面有()个十280里面有()。20×4=30×7=12×8=小练****根据上式写出两个除法式子。210÷7=30210÷30=7802109680÷4=2080÷20=496÷8=1296÷12=÷3=?3090度角分成三份,每份是多少度呢?要是分成30份呢?300份呢?,几百几十的数(商一位数)。教学目标经历探索口算方法的过程。感受数学与生活的联系,培养用数学知识解决简单实际问题的能力。?90÷30=?内容解析3×3=930×3=9090÷30=,要分给30个班级,每个班该分多少支?例题1240÷30=?3×8=2430×8=,大家总结下规律,口算的简便方法。想乘法,算除法因为20×40=800,所以800÷20=40例:请计算800÷20=?,有三十个窗口开放,为了方便,学生要排成三十队来领书,问每个队伍有多少人?解:150÷30=5(人)例题2150里面有(5)个30,150÷30=5答:每个队伍有5人。洒抡肢迎臼缝矩牙逃痘殖兹斌接续照诫道碌石亭起优处酿遥易***“环保从我做起”活动,号召学生收集废旧电池,四年级(1)班有40人,一共收集了280节废旧电池,问平均每人收集了多少节?解:560÷80=7(节)例题3560里面有(7)个80,560÷80=7答:平均每人收集了7节废旧电池。

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