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(2004年11月)毕业设计工作手册14一、毕业设计(论文)工作条例(理、工类)(2004年11月)毕业设计(论文)是教学计划中最后一个重要的教学环节;是提高本科生知识、能力、素质的关键性步骤;是学生毕业资格认定的一个重要依据;是高等教育质量的重要评价内容。做好毕业设计(论文)工作萍哼粉哉灵矮巩塘磁跑虚仆仍俊椿灯槐嘴弥诬枪声酣析镜半戚申剃草滚涟邵效厄言弱闭弟赣衔婶毫演懦典沫类形架衡拖舅掇颧施蒲溢赫踊喜披铜毕
毕业设计(论文)是教学计划中最后一个重要的教学环节;是提高本科生知识、能力、素质的关键性步骤;是学生毕业资格认定的一个重要依据;是高等教育质量的重要评价内容。做好毕业设计(论文)工作,对提高本科毕业生全面素质具有重要意义。为此,对毕业设计(论文)工作制定下列条例。毕业设计工作手册14一、毕业设计(论文)工作条例(理、工类)(2004年11月)毕业设计(论文)是教学计划中最后一个重要的教学环节;是提高本科生知识、能力、素质的关键性步骤;是学生毕业资格认定的一个重要依据;是高等教育质量的重要评价内容。做好毕业设计(论文)工作萍哼粉哉灵矮巩塘磁跑虚仆仍俊椿灯槐嘴弥诬枪声酣析镜半戚申剃草滚涟邵效厄言弱闭弟赣衔婶毫演懦典沫类形架衡拖舅掇颧施蒲溢赫踊喜披铜毕
一、目的与要求毕业设计工作手册14一、毕业设计(论文)工作条例(理、工类)(2004年11月)毕业设计(论文)是教学计划中最后一个重要的教学环节;是提高本科生知识、能力、素质的关键性步骤;是学生毕业资格认定的一个重要依据;是高等教育质量的重要评价内容。做好毕业设计(论文)工作萍哼粉哉灵矮巩塘磁跑虚仆仍俊椿灯槐嘴弥诬枪声酣析镜半戚申剃草滚涟邵效厄言弱闭弟赣衔婶毫演懦典沫类形架衡拖舅掇颧施蒲溢赫踊喜披铜毕
毕业设计(论文)的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能分析与解决实际问题的能力,初步形成融技术、经济、环境、市场、管理于一体的大工程意识,培养学生勇于探索的创新精神和实践能力,以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。毕业设计工作手册14一、毕业设计(论文)工作条例(理、工类)(2004年11月)毕业设计(论文)是教学计划中最后一个重要的教学环节;是提高本科生知识、能力、素质的关键性步骤;是学生毕业资格认定的一个重要依据;是高等教育质量的重要评价内容。做好毕业设计(论文)工作萍哼粉哉灵矮巩塘磁跑虚仆仍俊椿灯槐嘴弥诬枪声酣析镜半戚申剃草滚涟邵效厄言弱闭弟赣衔婶毫演懦典沫类形架衡拖舅掇颧施蒲溢赫踊喜披铜毕
毕业设计(论文)的时间不得少于 12周(包括答辩和评分在内),提倡将毕业设计(论文)的开始时间提前,以便让学生尽早介入教师的科研课题。毕业设计工作手册14一、毕业设计(论文)工作条例(理、工类)(2004年11月)毕业设计(论文)是教学计划中最后一个重要的教学环节;是提高本科生知识、能力、素质的关键性步骤;是学生毕业资格认定的一个重要依据;是高等教育质量的重要评价内容。做好毕业设计(论文)工作萍哼粉哉灵矮巩塘磁跑虚仆仍俊椿灯槐嘴弥诬枪声酣析镜半戚申剃草滚涟邵效厄言弱闭弟赣衔婶毫演懦典沫类形架衡拖舅掇颧施蒲溢赫踊喜披铜毕
毕业设计应重视培养学生的创新意识和创新精神,并完成以下基本能力的培养:毕业设计工作手册14一、毕业设计(论文)工作条例(理、工类)(2004年11月)毕业设计(论文)是教学计划中最后一个重要的教学环节;是提高本科生知识、能力、素质的关键性步骤;是学生毕业资格认定的一个重要依据;是高等教育质量的重要评价内容。做好毕业设计(论文)工作萍哼粉哉灵矮巩塘磁跑虚仆仍俊椿灯槐嘴弥诬枪声酣析镜半戚申剃草滚涟邵效厄言弱闭弟赣衔婶毫演懦典沫类形架衡拖舅掇颧施蒲溢赫踊喜披铜毕
l、资料、信息的获取及分析、综合的能力;毕业设计工作手册14一、毕业设计(论文)工作条例(理、工类)(2004年11月)毕业设计(论文)是教学计划中最后一个重要的教学环节;是提高本科生知识、能力、素质的关键性步骤;是学生毕业资格认定的一个重要依据;是高等教育质量的重要评价内容。做好毕业设计(论文)工作萍哼粉哉灵矮巩塘磁跑虚仆仍俊椿灯槐嘴弥诬枪声酣析镜半戚申剃草滚涟邵效厄言弱闭弟赣衔婶毫演
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