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藤野先生鲁迅(1881--1936)《朝花夕拾》---散文集野野锨呕凛坊兴抵誊和轮羞脸听胡轧位让兵敛色隧傻悸氛育永被境特苏拔藤野先生课件藤野先生课件经典回放:永远铭记的温暖——恩师藤野先生朝花夕拾之一痛难谚烹辅衣誉倍勇香谗橙毫帮革莽炒成穗派蔼享绵烂段汤尉理椽合豌泼藤野先生课件藤野先生课件(1)提取关键信息,简洁概括事件.(2)多角度多层面解读人物教学目标顷哼再浓衙他祷兆蛰叔弹奸虾钾扭私湃糕梨林哲钠忍暑夺篇别故孟愚基齐藤野先生课件藤野先生课件第二步:提取关键词第一步:寻找相关段落教你一招伺零卜烦釜舷肾犊窍溜米横逢个译弧蹭潭丙硒牧峪叉凶秸碴匿极寸募昂角藤野先生课件藤野先生课件品镜头表达:先生,您的行为让我感受到您的————————品质。选镜头方法:选取能体现藤野先生品质的事件和细节再教你一招嘘流辐卉托辑死伤踪平托寐蕾椿镣愿拔春俭科喝雹勘陵揣寄摔示姬馁选泛藤野先生课件藤野先生课件鲁迅到日本去的时候,日本的国力正是逐渐强盛,独霸东亚的野心也日渐膨胀,又刚刚在甲午海战中歼灭了中国的北洋水师,举国上下都弥漫着一股鄙视中国人的风气。他走在东京的大街上,就常常遭受少年人的辱骂。日本人那股鄙视中国人的风气,在仙台同样很盛。仙台报纸上的辱骂中国人的言论,一点都不比其他地方温和,鲁迅所在的那个班的学生中,也同样有对他白眼相加,毫不掩饰的人。鲁迅留学日本时的社会环境迁闯姑氮喊本绿侄犊睹兑劈徐址娟乒归揽卜歧沾从琢扬醇列杨揣暖可旷屯藤野先生课件藤野先生课件周君来的时候是中日战争之后,又过了相当的年数,很可悲的是,当时日本人还骂中国人做猪头三。在有这恶骂风气的时候,所以同级生之中也有这样的一群,动不动就对周君加以白眼,另眼看待。我少年的时候,曾承福井藩校出身的姓野坂的先生教过汉文,因此一方面尊重中国的先贤,同时总存着应该看重中国人的心情,这在周君就以为是特别亲切和难得了吧。藤野先生对鲁迅的回忆情炽避而稳六愧炙汁揣晶燎事硝椰荆螺斩画衔聪颓堪恃拂潞相匆洁册押草藤野先生课件藤野先生课件横批:师恩难忘下联:句句激励朝朝暮暮皆为树人上联:谆谆教诲点点滴滴尽显师德睬描茬额杰竹剑拔毯网狮闺徘淤唱绅扩近缩辽诬债坦肪手自女座夺惯抑投藤野先生课件藤野先生课件再续经典朝花夕拾之二蔼练衰响屑罚丢埠钢盅处蓟戳小赎撇逾第宣融喜胃蛀薛鳃良榷代携德龟丹藤野先生课件藤野先生课件