学号:
课程设计
题目
自动送料带式输送机传动装置的设计
教学院
机电工程学院
专业
交通运输
班级
姓名
指导教师
2013~2014学年第1学期
《机械设计基础》课程设计任务书
设计名称
自动送料带式输送机传动装置的设计
班级
11交通
地点
J4-110
一、课程设计目的
课程设计是机械设计基础课程重要的实践性教学环节。课程设计的
基本目的是:
综合运用机械设计基础和其它先修课程的知识,分析和解决机械
设计问题,进一步巩固、加深和拓宽所学的知识。
通过设计实践,逐步树立正确的设计思想,增强创新意识和竞争
意见,熟悉掌握机械设计的一般规律,培养分析问题和解决问题
的能力。
通过设计计算、绘图以及运用技术标准、规范、设计手册等有关
设计资料,进行全面的机械设计基本技能的训练。
二、课程设计内容
课程设计的内容主要包括:分析传动装置的总体方案;选择电动机;
传动系统计算;传动零件、轴、轴承、联轴器等的设计计算和选择;
装配图和零件图设计;编写设计计算说明书。
课程设计中要求完成以下工作:
(A1图纸);
(A3图纸);
。
附:
(一)设计数据
原始数据
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
运输带拉力F(N)
1500
2150
2250
2350
2550
2650
2800
2900
3000
3100
运输带速度V(m/s)
滚筒直径D(mm)
250
260
270
240
250
260
250
260
280
290
(二)工作条件
该传动装置单向传送,载荷有轻微冲击,空载起动,两班制工作,
使用期限5年(每年按300天计算),运输带容许速度误差为5%。
(三)运动简图
(四)设计计算说明书内容
(题目、班级、姓名、学号、指导老师、时间)
(标题、页次)
(装订原发的设计任务书)
(题目分析、传动方案的拟定等)
(计算总传动比、分配各级传
动比、计算各轴转速、功率和扭矩)
(斜齿圆柱齿轮)传动设计计算
(包括主要结构尺寸的计算及必要的说明)
(包括润滑及密封的方式、润滑剂的牌号
及用量)
(设计体会、本次设计的优缺点及改进意见等)
(资料的编号[ ],作者,书名,出版单位和出版年、
月)
三、进度安排
第14周周一电动机的选择、传动装置运动参数和动力参数计算、带传动的设计计算
周二~周三齿轮(斜齿圆柱齿轮)传动的设计计算、减速器箱体结构尺寸的确定、高速轴的设计、低速轴的设计、轴承的选择、联轴器的选择
周四低速轴的校核、高速轴的校核、轴承的校核、普通平键的选择及校核、润滑方式和密封型式的选择
周五画减速器装配草图
第15周周一~周二画减速器装配图
周三画零件图
周四整理、装订计算说明书
周五答辩
四、基本要求
课程设计教学的基本要求是:
,分析设计方案,合理地选择电动机、传动机构和零件。
,合理选择零件材料,正确计算零件工作能力和确定零件主要参数及尺寸。
、安装与调整、使用与维护、经济性和安全性等问题,对零件进行结构设计。
4. 绘图表达设计结果,图样符合国家制图标准,尺寸及公差标注完
整、正确,技术要求合理、全面。
在客观条件允许的情况下,初步掌握使用计算机进行设计计算和
使用计算机绘制装配图、零件图的方法。
目录
第一章课题题目及主要技术参数说明.........9
课题题目
主要技术参数说明
传动系统工作条件
传动系统方案的选择
第二章减速器结构选择及相关性能参数计算...10
减速器结构
电动机选择
传动比分配
动力运动参数计算
第三章 V带传动设计.......
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