《教育技术学导论》教学大纲.doc

莁《教育技术学导论》教学大纲莈课程名称(中文/英文名称):IntroducatoEducationalTechnology袈课程代码:06211310袄学分/总学时:32莂开课对象:07教育技术学本科螁一、课程的性质、目的和任务芈课程的性质、地位和任务蚅该课程是教育技术学专业基础理论课程之一,也是国家高等院校教育技术学专业教学指导委员会制定的核心课程。它是整个专业学****的引领课程。通过该课程的教与学,旨在让学****者对教育技术学专业的学科性质、地位、作用、学科结构、基础理论有一个全面的了解,为后续学****奠定基础;同时,对教育技术的理论与实践在现代教育改革中的作用有较明确的认识,以培养学****者的使命感与责任感,巩固其专业意识。蒄课程的基本要求衿要求学****者学完这门课程后能够做到:蚇理解与掌握教育技术学的基本概念、学科的定义及其特点。莅了解教育技术发展的历史;芁基本了解教育技术学的基本思想及技术学研究的方法;节了解教育技术学的基本内容及其理论框架;膆认清学****教育技术学的使命。膅课程教学改革莃基于多媒体环境下的讲授法为主,适当的讨论、协作与自主知识建构相结合。莀二、学****本课程学生应掌握的前设课程知识薆大学基础课程袆三、学时分配莄章节蒈内容艿课时分配袁理论蚈实验莆合计芃第一章罿教育技术的发展简史肈4袃0芄4莂第二章薇我国教育技术的发展简史薃2肁0蒀2羇第三章莄教育技术与教育技术学膃4薈0莆4肄第四章膄教育技术学的理论基础羁4袅0螄4羂第五章聿教育系统设计葿4薅0肃4莁第六章羈教学媒体开发和利用芅4袀0蒀4莇第七章肅以视听技术为基础的集体教学模式与方法羂2蚈0螇2螆第八章羃以计算机技术为基础的个别化教学模式与方法羁2芆0薆2螀第九章聿以过程技术为基础的小组学****模式与方法蚆2芇0袂2蒁第十章荿以网络技术、通讯技术为基础的远程教学模式与方法螃2袃0薀2螈第十一章蒃教育开发研究的系统方法蚀2蚈0膈2芄四、课程内容和基本要求螂第一章教育技术的发展简史(4学时)肀主要内容::螄1、说明什么是视听教学方法。薁2、说明什么是个别化教学。薁3、说明什么是系统化设计教学方法。蒆4、阐述教育技术是如何形成的。蒅重点:蚂视听教学方法。虿“经验之塔”理论对视听教学方法发展的影响。腿“视听与教学传播过程的关系”模型的基本原理。芅个别化教学。螃系统化设计教学方法。螈教育技术是如何由三个概念整合而成的。蕿难点:羆教育技术的形成是三种概念的整合薁学生掌握要点:膀1、说明什么是视听教学方法。肈2、阐述“经验之塔”理论对视听教学方法发展的影响。蚆3、解释“视听与教学传播过程的关系”模型的基本原理。薂4、说明什么是个别化教学。艿5、解释强化理论的基本原理。蒇6、解释程序教学的基本要素和程序教学的两种不同模式。蒆7、说明什么是系统化设计教学方法。蚄8、阐述教育技术是如何由三个概念整合而成的。蚁第二章我国教育技术的发展简史(2学时)袇主要内容:***:蒂电化教育的定义及其实质袈学生掌握要点:螅1、说明“电化教育”名称的由来。莃2、归纳电化教育重新起步、迅速发展的原因。薄3、阐述电化教育的定义及其实质。芀4、阐述教育技术在我国迅速发展的原因。葿5、阐述教育技术学学科建设的重要意义。膄教育技术与教育技术学(4学时)莁主要内容::蚅1、阐述什么是教育技术、教育技术学。蒄2、阐述教育技术是如何演变的。衿3、阐述教育技术解决教学问题的基本指导思想、基本实践原则和操作程序。蚇4、阐述有哪些因素影响了教育技术理论与实践的发展。莅5、阐述教育技术学是一个什么样的学科。芁重点、难点:节教育技术、教育技术学的含义膆教育技术的演变膅应用教育技术解决教学问题的基本指导思想、基本实践原则和操作程序莃教育技术学的学科性质莀教育技术学的学科性质薆学生掌握的要点:袆1、说出教育的涵义。莄2、解释技术、教育技术、教育技术学的涵义及其关系。蒈3、说出教育技术概念的演变过程。艿4、阐述AECT94定义。蚆5、归纳教育技术解决教学问题的基本指导思想、基本实践原则和操作程序。膁6、列举影响教育技术理论与实践发展的因素。袁7、阐述教育技术学的定义及学科性质。蚈8、解释教育技术人员的专业标准。莆第四章教育技术学的理论基础(4学时)芃主要内容::芄1、解释教育技术的研究目的和研究对象。莂2、说明教育技术的主要理论