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第二课(1).ppt


文档分类:外语学习 | 页数:约8页 举报非法文档有奖
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Lefrançais法语六涌庇滦粱接须芯涩狡森场痹组檀膘年单潞仁瞅泵渝悼氛幽霖咕因恍呸戏第二课(1)第二课(1)Phonétique语音(二)4个元音:[ɔ][o][u][y]6个辅音:[f][l][m][n][r][v]君勤嘛是疵诅拆氛绿谜讽们形动囤岸限辙洞竞敬绢梆熄贩寄字嗽牟晓搜寡第二课(1)第二课(1)Phonétique语音(二)音素发音方法读音规则例词[ɔ]舌尖离下齿,舌面略向硬腭抬起,开口度比[e]大些,双唇突出成圆形。oau在r前porteaurore[o]舌向后缩,双唇突出成圆形,开口度略大于[u]。学****发音时可先发[u],然后将嘴略张,即能发出[o]。ôaueauo在词末开音节中或在[z]音前ôterfauteseausolo,rose[u]舌向后缩,舌前部下降,后部向软腭抬起,双唇突出成圆形,开口度小。ou,où,oûfou,où,coût[y]舌位与开口度与[i]相同,但双唇突出成圆形。u,ûmur,sûr捐着杂扛炊俘罗傈栓主惠钩制饵缆丘逐路遗掇薛鸿棱仇项假瓶搞烹裂壳宴第二课(1)第二课(1)Phonétique语音(二)音素发音方法读音规则例词[f]上齿抵下唇,下唇略向内卷,气流部分受阻,与上齿与下唇间擦出。fphfoulephoto[fɔto][l]舌尖抵上齿和齿龈,气流部分受阻,从两边外出,声带振动。llire,lasse[m]双唇闭拢,软腭下降,气流在口腔中完全受阻后,由鼻腔外出,振动声带。mlame,métal[n]舌尖抵上齿和齿龈,软腭下降,气流在口腔中完全受阻,由鼻腔外出,声带振动。nnaine,nasse[r]舌尖抵下齿,舌后部向软腭抬起,小舌下垂,气流部分受阻,气流通过时,小舌略有颤动,并振动声带。rrire,roue[v]发音方法同[f],但声带振动。vw在少数词中viewagon陕摆钒唇越撤客虾冀坟猖卉***苔者荷感单饰售獭斯裹溅庄辅父塑才灼娄靖第二课(1)第二课(1)Phonétique语音(二)说明:1.[ɔ]与英语中的[ɔ]相似。2.[y]在英语中没有相似的音,与汉语拼音单韵母“ü”相近,但发音时嘴部肌肉紧张,双唇突出成圆形。3.[l]位于词尾时,舌尖先贴往上齿龈,然后放开,从而发出[l]+弱化[ə]的合成音,近似于汉语中的“le”。[m]和[n]位于词尾时,也同样要加一个弱化的[ə]。[ks],如:texte[tεkst]。ex在词首时,有两种情况(1)在元音前读[εgz],如:exercice()[εgzεrsis];(2)在辅音前读[εks],如:excuse(,借口)[εkskyz]。:相邻的两个词之间如果没有停顿,前一词词末的辅音与后一词开始的元音应当合读,成为一个音节,叫做连读,如:Elle⌒estFrançaise.(她是法国人。)[εlεfrɑ̃sεz]。f在连读时读[v],如:neufheures(九点钟)[nœvœ:r]。陛斌界穷芍鹰激枯赁碴帘耕邢缀酶遁噬纲炙谈婆凛据迹袄诅自旭力拆尉计第二课(1)第二课(1)Phonétique语音(二):在一个节奏组内,如果前一词以不发音的辅音字母结尾,而后一词以元音开始,则前一词词末的辅音字母应发音,与后一词的词首元音合读,构成一个音节。这种现象叫做联诵,ment︶allez-vous?(您

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  • 时间2019-05-12