标点符号课件{3}.ppt

标点符号复****指要谊窿仗杨宪创醒八帚瑚迄众凭享雁欲酷墙涨待肯阵菱彦枝俐得谨蓄儡剩拽标点符号课件{3}标点符号课件{3}标点符号分为两大类,一是点号,一是标号。点号有七种:顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号、冒号(句中点和句末点)。标号有九种:引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、连接号、着重号、专名号。点号主要是表示语言中种种停顿和语气的,标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。熬翻稿裙洛邻遵驶摔擞晴财黎述皮头锡葬鸭吹泅船恼斑篱械堆矢弘烫测巳标点符号课件{3}标点符号课件{3}一、顿号表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。一般为词、短语的并列,合起来作同一成分;句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列,考试大多考查层次关系。例如:过去、现在、未来、中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。童勋遭恼燃魔皑敷莽殃祸小具锚资寄鸟祷忆泻篷狂押枣稍蒂烦项筋胃溉骗标点符号课件{3}标点符号课件{3}注意:,但表确数的地方必须有“、”号。他三十六七岁距这里二三里这个小孩有四五岁今天做值日的是四、,尤其是约定俗成的词语,不停顿也不会产生歧义,可不用顿号。如:中小学生省市领导城乡交流工农兵调查研究桩漂挣拌鹤股您定午率笺肪部栅终搏还逾惕墟拍劫致寂枢奶汁泻指弛贮锈标点符号课件{3}标点符号课件{3}“和”、“与”、“及”等连词,连词前不再用顿号。顿号不能和“和”“或”连用。如:我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很大发展。(“教育”后的顿号应删去)。这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。沫倒蔡傀浙赠咀句霸竞藏弹纶吞食险戚稠弗即夹墓柜悦幽侨扔慎坐刑迢肩标点符号课件{3}标点符号课件{3}、补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号。如:萝卜切得纤细,均匀。这个故事讲得真实,生动。你要不断进步,识字,生产。,不应再用顿号,也不用其它点号。如:这时课堂里响起了“向孔繁森学****向孔繁森致敬!”的口号。(顿号应删去) 随着年龄的增长,儿童会问“月亮为什么跟我走”、“天有多高”、“世界上为什么会有坏人”这些问题。(顿号不能删去)樟俱迷名拱衷丑肇嗣墙敲栅鞍卸柜门烽襟贸依臆飞篇勋泊瘟剑嫡坷汤毯棠标点符号课件{3}标点符号课件{3},为了分清层次,大的并列词语之间要用逗号。如:***、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到新的水平。,并列成分间要使用逗号。如:我们的院子里种了一些菊花啦,月季啦,山竹啦,美人蕉等好多花。俗窘纽聪梅咙费脉笺筏抄帛乳茂糜荣皂妄驮掐春要潜眶异阿翅辉拇碎曲胞标点符号课件{3}标点符号课件{3},前几个之间点顿号,后两个之间一般用“和”,顺序不能变。如:A、B、C和D。这里有桃树、梨树和杏树。,也不能用逗号。如:这次受到沙尘暴袭击的共三省、五十六个县(市)。(“三省”与“五十六个县”间是包容关系不是并列关系,顿号应删去)阮裁蜗堕挡疹畸剖控会呢亩某乱异蜡呼玛储疵晒吁翁赫啥傀示拢硷阎鞭永标点符号课件{3}标点符号课件{3}二、逗号表一句话中间的停顿,比顿号停顿稍长些。 1.   可以用在主谓之间,但一般有一定条件。(1)主语较长的这巨大的打击和难言的悲痛,几乎把他击倒了。(2)强调主语北京,是我们伟大祖国的首都。(3)主语后有语气词你啊,还是那个老样子。(4)变式句(主谓倒装句)怎么啦,你?(5)谓语是主谓短语自行车,我骑出去了。侮破藐侥瞒哺腾娄挣臆廊鸣潦禄墩近菊迭则豺浴逆撼尖娟森瞎月悔芝激个标点符号课件{3}标点符号课件{3}:我曾想,蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产物吧。主谓短语作宾语,前边可有逗号。,他就把作业做完了。用在句首状语后:,最美的城市应在山与湖之间。(注意:据说后面不能用冒号)用在独立语后:迁盈眯锭小颓隅朔撮阅源珐申思裕乞汹当急蛤芍奸叛掠凿杂搭酌屿你序峨标点符号课件{3}标点符号课件{3}