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文档分类:幼儿/小学教育

苏教版五年级下册--24-古诗两首.ppt


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苏教版五年级下册--24-古诗两首.ppt
文档介绍:
1.学习古诗《六月二十七日望湖楼醉书》,理解诗意。2.有感情地朗读并背诵这首诗。3.学会生字,理解诗句的意思,感受作者的情感。第一课时学习目标六月二十七日望湖楼醉书醉书:在似醉非醉的情况下写的诗。(时间)(地点)(事情)自学展示一望湖楼:又名“看经楼”。五代时越王所建。在今杭州西湖边昭庆寺前。苏轼唐宋八大家之一;北宋豪放派词人代表;号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”;与父亲苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”。自学展示二自学展示三六月二十七日望湖楼醉书—苏轼(宋)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。六月二十七日望湖楼醉书—苏轼(宋)黑云/翻墨/未遮山,白雨/跳珠/乱入船。卷地风来/忽/吹散,望湖楼下/水/如天。黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。你怎么理解“黑云翻墨”“白雨跳珠”的?翻墨:指打翻的黑墨水乌黑一片,没有规则。黑云翻墨黑云压城重云如盖黑云压顶乌云密布彤云密布阴云密布浓云密布乌云滚滚乌云翻滚倾盆大雨滂沱大雨瓢泼大雨大雨如注狂风暴雨暴风骤雨狂风骤雨暴风疾雨风雨交加跳珠:指跳动的珠子,说明雨点大,杂乱无序。白雨跳珠黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。能说说你对这两行诗的理解吗?黑云像打翻的墨水还没来得及遮住山,白色的雨点像跳动的珍珠蹦进船里。你发现这两行诗用了什么修辞手法?比喻、对偶通过这两行诗,你发现这夏天的雨有什么特点吗?来得急、大 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.