2014年三自六不让心得体会(心得体会,不让).doc

2018年三自六不让心得体会(心得体会,不让)目录第一篇:“三自六不让”心得体会第二篇:XX三自六不让心得体会第三篇:三自六不让心得体会第四篇:三自六不让心得体会第五篇:XX年三自六不让心得体会范文更多相关范文正文第一篇:“三自六不让”心得体会“三自六不让”心得体会当前正在组织进行的“三自六不让”学****教育活动,是加强干部作风建设,保持党的纯洁性的重要举措。按照“三自六不让”学****教育的安排部署,通过学****本人认识到干部作风建设,关乎事业成败,关乎发展快慢,关乎党的形象。要加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等五个方面的作风建设,改进工作作风、推动新发展、树立新形象。一、端正学****态度,态度是行动的先导。有什么样的态度,就有什么样的行动。做到了政治坚定、思想解放、实事求是,就等于端正了态度,抓住了先导。一要政治坚定。讲政治,就是要讲党性、讲原则、讲大局、讲服从、讲纪律。各级干部特别是领导干部要坚持正确的政治方向和政治观点,增强个人的政治理论修养,善于从政治的角度观察形势、思考问题、解决矛盾。二要思想解放。各级领导干部在工作中既要自己放开手脚去探索和实践,也要允许和支持别人放开手脚去探索和实践要敢于打破旧的条条框框,用新的视角、新的思路、新的措施、新的作风推进工作。三要实事求是。只有实事求是,才能看清问题的本质,抓住工作的重点。反映到具体工作中就是不能局限于听汇报、看材料,要1到第一线掌握第一手资料才能解决问题,干好工作。二、增强学****意识,强化立身之本。学****是提高自身素质的前提,是做好工作的基础。作为新时期的领导干部,应该强化对学****重要性的认识,要端正学****态度,树立终身学****的观念,正确处理工学矛盾,深入学****马列主义、***思想、***理论和科学发展观重要思想,进一步坚定理想信念,增强运用理论指导实践的能力;注重学****专业知识,提高实践能力;积极学****经济、历史、科技、法律等知识,不断拓宽知识面,全方位充实自己。要始终保持高昂的学****热情,通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学业,达到学以立德、学以增智、学以致用的目的。三、提高工作效能,加大执行之力。各领导干部一要尽职尽责,在其位,就要谋其政。作为党的干部,但求无功就是有过。领导干部要珍惜自己的岗位,强化干事创业意识,找准自己的位子,明确自身所肩负的责任,创造无愧于时代的业绩;要躬身实干,实干是一种工作作风,是一种政治品格,反映了我们党艰苦奋斗、埋头苦干、抓住不放、一抓到底的工作态度和精神风貌,只有真抓实干才能推进工作、促进发展。以实实在在的工作、实实在在的政绩赢得组织的信任和群众的拥护;三要狠抓落实,在落实工作中,无论任务多重、难度多大,领导干部都要矢志不渝地抓、锲而不舍地抓,咬定青山不放松,不达目的不罢休,才能干出成绩。四、提高领导水平,打牢成事之基。领导者的责任主要是促团结、出主意、用干部、当表率。一要促进团结。团结是党的生命,团结是做好一切工作的基础。领导干部要既能谋事、干事,也能共事、成事,充分发扬民主作风,善于听取不同方面的意见,有海纳百川的胸怀。二要用好干部。要用求真务实、真抓实干的人,不用吹夸浮漂、弄虚作假的人;要用开拓创新、奋发有为的人,不用因循守旧、碌碌无为的人;要用清正廉洁、勤政为民的人,不用贪图名利、自私自利的人;要用埋头苦干、不事张扬的人,不用上蹿下跳、搞歪门邪道的人。要真正形成凭实绩论英雄、看德才用干部的正确用人导向。三要当好表率。领导干部,是带头的干部,也是克服困难的干部,必须发挥模范带头作用,始终走在广大群众的前面,时时处处树标杆、当样板、做表率。五、提高操守意识,常修为政之德。每位领导干部都要有操守意识,都要保持思想纯正、品行端正、处事公正、为官清正。一要心理和谐。心平才能气和,内和才能外顺。人的一生,不可能是一路鲜花,一路掌声,一帆风顺。面对挫折和困难,领导干部要进行经常性的心理调节,用平和宁静的心态思考问题,以乐观豁达的态度对待生活,用理性引导偏激,让冷静战胜浮躁,以恬淡取代虚荣。具体来讲,就是要正确对待自己,正确对待同志,正确对待组织;处顺境时不张扬,处逆境时不气馁,陷困境时不沮丧,遇险境时不惊慌。二要淡泊名利。人的正当的、合理的欲望是生命和事业得以延续和发展的动力,但人不能贪图享受、贪图名利、贪赃枉法。“家有黄金万两,一日不过三餐;纵有广厦千(来源好范文网..)间,夜宿不过八尺。”成克杰、胡长清、李真等人的可悲下场警示我们:贪财者身败,贪权者权丢,贪名者名裂,贪色者家散。三要清正廉洁。中国是礼仪之邦,人与人相互交往是人之常情,关键是要把握好分寸,守得住“底线”,这条“底线”就是不违法、不乱纪。冲破了“底线”,就会碰到“高压线”,违犯党纪国法。要懂得,“官”是为人民服务的岗位,“权”是为人民服务的工具,领导就是服务,权力就是责任。要追求