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2005年同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试心理学试卷.doc


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2005年同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试心理学试卷一、选择(1×20):():()、、、、:():():(),努力程度属于影响成败的:()。。:()“武器效应”的研究为根据,进一步修正了:()—:(),儿童认知或思维中尚不具有的特点是:(),主要用来研究婴儿的:(),要求检验两独立样本平均数的差异,则应选用:(),若受测者随机做答,成绩分布的平均数(即期望)应为:()(二项分布均值为np=32*1/4=8),教学方法(A因素)分为启发式讲授法(a1)和传统讲授法(a2)两种。选取6个班的学生进行教学实验,随机分配3个班接受前一种教法,另3个班接受后一种教法,若把班别作为一个无关变量(B因素,含b1-b6),则以上实验设计应为:()

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