初中生活中的化学实验校本课程教材.doc

中心学校校本教材总策划: 策划: 本册主编: 本册副主编: 前言化学、生物是一门以观察和实验为基本研究方法的实验科学,在化学、生物学的教学中,必须重视对学生的实验能力的培养。九年制义务教育化学、生物教材的最大特点之一就是增加了大量的实验,其目的在于加强化学、生物学科的实验教学,培养学生的观察能力和实验能力等综合初中能力。国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育—财富蕴藏其中》提出:21世纪教育的四大支柱是“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会发展”。这明确指出教育是为生活服务的。两千多年以前,我国古代思想家、教育家孔子就说过:“不观于高崖,何以知颠坠之患;不临于深渊,何以知没溺之患;不观于海上,何以知风波之患”,形象生动地阐明了知识与生活实践联系的重要性。生物课程标准也明确要求生物学教师、生物教学要联系生活,联系社会实际……凡此种种,无不要求教师必须培养学生的观察能力和实验能力等综合初中能力。学生通过理论学****对化学、生物产生浓厚的兴趣,掌握了生活中许多关于生化方面的常识,如:洗衣粉的正确使用方法;正确的洗手、洗头方法;蔬菜怎样吃会更有营养等。通过学****拓展了思维,增强了实践和应用能力。收集本地动植物并制作简易标本;收集食品标签、药品说明书等,从而达到在学****中认识,在生活中应用、再认识和提高的目的。让生化课堂走进学生的生活世界,用正确的方法指导生活,纠正原来存在的谬误,培养良好的卫生、饮食、用药等****惯,引导学生热爱大自然,走进大自然,并关心和爱护身边的生物。校本课程小组成员: 彩色焰火 7检验含碘食盐成分中的碘 7喷雾作画 8火龙写字 8彩色温度计的制作 9电池的制作:伽伐尼电池 9电池的制作:伏打电池 10鸡蛋趣味实验一:鸡蛋入瓶 10鸡蛋趣味实验二:蛋壳刻画 11鸡蛋趣味实验三:蛋白留痕 11鸡蛋趣味实验四:鸡蛋跳舞: 11鸡蛋趣味实验五:鸡蛋壳与酸的反应 12尘炸实验 12木器或竹器上刻花(字)法 13吹气生火(一) 13吹气生火(二) 14自燃—糖与***酸钾的反应 14冰块着火 14清除水垢(水垢逐渐消失,有气泡产生) 15鉴别生活中的白色物质 15可燃的“胶冻” 15生活中能做的化学实验 16樟脑丸的沉浮 17汽水中的气体 17清水变浑水 17吹气变色 18巧测面粉的新鲜度 18糖的燃烧 19晴雨花 19维生素C的测定 19巧辨糯米和粳米 20空中点烛 20冰块着火 21烧不断的棉线(一) 21烧不断的棉线(二) 22番茄实验 22测定空气里氧气含量的“趣味性”设计 23制取明矾晶体 24电笔写字 24自制豆腐 25铜丝灭火 261+1是否一定等于2 26花露水与水混合。 27自制简易净水器 27石墨导电实验 27自制汽水 28制作“叶脉书签” 28巧笔写密信 29辨别米酒与高梁 29魔棒点灯 30滴水点火 30烧不坏的手帕 30雪球燃烧 30空杯生烟 31***化铵的妙用——防火布 31一个有趣的“电极反应” 32飞机如何实施人工增雨? 33食盐在生活中的应用 33检验尿糖 34能自燃的金属 35水面鞭炮 37示温涂料 38示温溶液 39蓝瓶子、红瓶子 40碘时钟 41变色液 42振荡实验 42碘酒五变色 43喷雾显色 44三色柱 45冷胀热缩的橡皮筋 46自制彩色镜子 46自制铜镜 48自制彩焰蜡烛 49自制化学暖袋 51验证水是极性分子的家庭小实验 52听话的火焰 52化学消字法 53美丽的夜空 53清水——豆浆——清水 54一封密信 54空中取烟 55利用阿斯匹林进行几种有机反应的实验 56家庭小实验──探究铁生锈的条件 56长的蜡烛先熄灭 57家用药品器材制取二氧化碳 58分离混合物 59手指着火-趣味实验 60自制甩炮-粉笔炸弹 61趣味实验•骗术一法(治癌仙丹) 61多姿多彩的铜离子化学游戏 62铜币变成银币 63神奇火柴棒(燃烧产物还原碘) 64化学与江湖骗术 64神奇的化学魔术一:美丽的夜空 66神奇的化学魔术二:魔棍下的猴变蛇 66神奇的化学魔术三:茶水—墨水—茶水 67神奇的化学魔术四:水下公园 67彩色焰火【实验原理】:金属元素的焰色反应。【实验用品】:瓷坩埚(或蒸发皿)、玻璃棒、研钵、长滴管。蔗糖、镁粉、KClO3、Ca(NO3)2、CuCl2(根据条件可增加其他金属的盐,例如Ba(NO3)2、KNO3、NaNO3等〕、浓硫酸。【实验步骤】:、KClO3分别研成粉末,然后混合。把混合物分成3份(或数份),放入3个(或数个)瓷坩埚中。、Ca(NO3)2和CuCl2,并用玻璃棒搅拌一下。,分别滴在3个瓷坩埚中。可观察到瓷坩埚中喷出不同颜色的火焰。检验含碘食盐成分中的碘【实验原理】含碘食盐中含有碘酸钾(KIO3),除