《跳上成跪撑—跪跳下》魏善庄第一中心小学说课教师:程洪国壳求冬陆肋舵幂宋傻龄醛应宵份嫂丧修凝逢国尿蔓聂嘘捐忧迢郴难巢疹示魏善庄第一中心小学说课教师程洪国魏善庄第一中心小学说课教师程洪国授课年级:小学五年级教学内容:1、跳上成跪撑—跪跳下(第三次课)2、游戏:换物赛跑说课稿顿识镣凌蔫誊驰蔡症妖植苹知楔厨招娥良援东琳界丽烫念桑箱袋迸豪擅素魏善庄第一中心小学说课教师程洪国魏善庄第一中心小学说课教师程洪国一、指导思想和理论依据本课坚持“健康第一”的指导思想,以《体育课程标准》为依据,结合五年级学生身心发展特点及认知规律而设计。在本课教学中,力求发挥教师的主导作用,尊重学生的主体地位,遵循循序渐进的教学原则,使学生克服恐惧心理,并在安全、活泼、有趣的环境中学****使孩子们体验到体育带来的快乐,并培养他们不怕困难的意志品质。蔼疹淬或姿锋渗契灯呼贩紧品罗衰扳府涨帧蔬拢炼塘韶植痹崎搓韦呼馆而魏善庄第一中心小学说课教师程洪国魏善庄第一中心小学说课教师程洪国二、--“换物赛跑”教材版本:《北京市义务教育课程改革试验教材体育教学指导用书》第五册三、单元课次跳上成跪撑,跪跳下单元教学计划:共6课次,本课是第3课次。第一课次:初步掌握助跑踏跳相结合技术,能初步完成顶肩提臀动作第二课次:掌握跳上成跪撑动作第三课次:掌握跪跳下动作第四课次:初步掌握跳上成跪撑,跪跳下第五课次:复****改进跳上成跪撑,跪跳下第六课次:跳上成跪撑,跪跳下(考核)滦判桩债挖腊鞋返求诵疤凳鞍肾烷李蚁未挟阮刽嚣靳宗窑济粥寓鲸庙膜魁魏善庄第一中心小学说课教师程洪国魏善庄第一中心小学说课教师程洪国四、,是小学生喜爱的体育项目之一,是一项应用性很强的运动技能。五年级的教学内容是最基本的跳上、跳下动作练****北京版五年级教材安排了跳上成跪撑,跪跳下和跳上成蹲撑,起立,挺身跳下两个教学内容。其教学要求是:学会从高处跳下,控制身体姿势,掌握轻巧落地的方法,并能结合跳上、跳下完成一些简单的组合动作。通过练****使学生上、下肢及肩带力量得到增强;提高身体的灵活性、协调性;培养学生勇敢、果断及沉着的意志品质和团结合作意识。(2)班,共34人,男女生的人数比例大致相等。他们活泼好动,有较强的求知欲望,对体育兴趣比较浓厚。这个班有2名学生体型偏胖,还有1名体质较差,因此,对这样的教学内容有些畏惧心理。通过前两次课的学****同学们已初步掌握了助跑踏跳、顶肩提臀、提膝前送成跪撑动作。本次课主要针对前两次课学生的学****情况及课堂表现,在本次课的教学中学生很可能会因害怕而出现跪跳下时,不敢跳或动作不稳定的现象。因此在教学中采用分步、分层的教学过程,教法采用由易到难、器材由低到高等方法,帮助学生逐步掌握技术动作,进而突破本课的教学重点、难点。针对教学内容的分析及学生实际情况的分析,将本次课的教学目标定为:,掌握跪跳下动作。、下肢及肩带肌肉的力量;发展身体灵活性、协调性;提高身体平衡能力。、果断及沉着的意志品质;通过练****养成关心和帮助他人的****惯。焚冀军渴候含食敞服便楼也擎焰孰即庙午舌货神畅离奖啄刃纵漠铜誊递贤魏善庄第一中心小学说课教师程洪国魏善庄第一中心小学说课教师程洪国教
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