《感恩老师》.doc

《感恩老师》篇一:《感恩老师》《感恩老师》各位领导、老师、同学们,大家好,今天我演讲的题目是《感恩老师》。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它绽放;苍鹰感恩长空,因为长空任它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩老师,因为老师培育我们成长,因为老师用他们的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。老师对学生的爱,叫做师生情,这种情是人世间最真挚的情。当我犯错误而受到惩罚时,教导我的是老师;当我遇到难解的题而陷于困惑的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师,您用那阳光般的笑容给我以安慰,您将我那颗恐惧的心带进了学校,带进了丰富多彩的校园,也带进了学****的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道难题时,老师,您耐心细致的给我讲解题的思路,您将我那颗困惑堵塞的心带进了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,老师,您意味深长的教给我做人的道理,您将我那颗幼小无知的心带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进了从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时,老师,您天使般的来到我身边,给我以勇气和希望,您将我那颗受伤气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心面对成功时,老师,您善意的提醒给我以谦虚,您将我那颗骄傲浮躁的心带到了巍巍的高山上,带进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里。不管我遇到了什么,您都会与我一同面对,老师,在我的眼里您是神奇的,我发自内心的感谢您,感恩您为我所做的一切!居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但他在会上看见的小学老师,用一束鲜花表达他的感激之情;伟人***也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝报答。有一位老师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师”这两个字。这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我的老师也曾经给我们幸福的度过这样一首诗:讲台,是最东边的地平线,选择了一次,也就选择了一。,一生,只有一个台阶,踏上去,也便就成了永恒。感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,便证明了你的全身心投入,你在专心地听课,这便是感恩。走廊上,看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的问好,这也是感恩。冰心说:“从云翳中外露的霞光,才是璀璨多彩的,愿你的生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。”而我说,愿你的生命中有够多的感恩,来创造一个幸福的世界,就让我们凝聚每一份爱,点亮每一颗感恩的心!感恩老师!感恩世界! 篇二:赞美感恩老师的句子赞美感恩老师的句子老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界?? 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼! 如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人! 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦! 您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心! 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学****的榜样。 :爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。小学作文开头与结尾万能句子一、作文的开头开头遵循的原则: 。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联,为突出中心服务。 。语言要精简,最好是开门见山。开头常见的毛病: 。落笔时,总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。 。开头写来写去就是这么几句话。 。写得很好,表达思想感情不明白,不清楚,不真实。常见的作文开头: 。开门见山,不拐弯抹角,开头第一句就点文章的题目。初学者最好用