大四团支书个人工作总结.doc

大四团支书个人工作总结篇一:大三团支书工作总结大三团支书工作总结大三一年的学****生活已悄然离去,回顾过去的一年,风风雨雨我们一起走过,经历了许多的事情,也慢慢地变得成熟,不仅从一名新生变成了一名老生,我们还了解到更多的社会道理。这一年中班内也发生了许多事情,不管是愉快的还是心酸的,我们都一起经历了、一起成长了。现在将我们班在上学期的活动总结如下。 1、班级内有良好的学****气氛和积极进取的学****精神,希望在期末考试中都取得了不错的成绩。 2、丰富的课余文化生活也是同学们生活不可或缺的一部分。在院系组织的毕业典礼晚会,同学都积极地参与。同时我们班内也积极组织活动丰富同学们的业余生活。虽然大多数地方都很好,并取得了一定的成绩。可是依然有一些不足之处。第一,一年的学****与生活中虽然班级中大多数的同学都得到了一定的发动,但仍然有一些同学还是选择保持沉默。如何让大家更好的生活和学****在班级的整体的氛围中,也是我以后的工作中需要特别注意的。第二,我和其他班级的团支书的交流与合作还是较少的,合作是必要的,在合作中,我们才能够取长补短,才能把工作做的更好。所以以后会加强与其他团支书的合作。第三,在班活动中依旧还是存在着一些问题,比如活动搞的有些太仓促和急于求成,主观愿望很好,但没有估计到活动中存在的太多的困难,如此等等的问题。第四,有同学的学****态度不端正,平时上课拖拖拉拉,在这学期中,我们班委同学会及时督促大家,争取是同学们的成绩能更进一步,为大四考试做好准备。在过去的一年里,我们班既有喜人的成绩,也存在明显的不足。但无论是成绩还是不足都已经成为过去时,我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取,也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。我们要从成绩中取得前进的动力,从失败中汲取经验和教训。毕竟,建设好一个班级不是光靠部分班委和一些同学的努力就可以的,这是需要全体成员一起行动起来的。最后,我想说一下我自己。经过一年的学****生活,自己也从一个懵懂的小孩慢慢长大,开始成熟。通过这一个学年地学****工作,让我更加了解大学生活,也使我获得了很多珍贵的东西,这些无论是工作经验教训的思考总结,还是思想上的提高都使我受益匪浅。当然任何事都不是那么容易的,在工作中我们也遇到一些或大或小的问题。我想,只要担任一些职务,那开会是少不了的。经常是一个短信发过来,就得赶过去开会。大大小小的事情占据了许多课余时间。有时候真的感觉怪累的,怪忙的,不过取得成绩和得到同学们的认可后的那份喜悦是不没法用言语来形容的。但是,我知道我既然选择了这份责任,就应该把这份担子担起来。逃避不是解决问题的办法,唯一的办法就是使自己坚强起来,更好的努力工作,更好的做好任何事,更好的为同学们服务,为以后的工作打下良好的基础。(市场营销专升本班团支书杨柳) 篇二:团支书工作总结团支书工作总结我给大家担任团支书已经一年了,在这一年中大学的四个阶段: 大一不知道自己不知道大二知道自己不知道大三不知道自己知道大四知道自己知道这个学期我决定不竞选团支书一职了,虽然有些不舍回顾过去的一年,风雨一起走过经历了许多的事情,慢慢地变得成熟,不仅从一名新生变成了一名老生,还是我们了解到更多的社会道理,刚刚长成的破土的嫩芽,已经伸展腰躯,准备着用自己的热情与努力去迎接灿烂光明。去年我们开拓创新,工作学****各方面都有了较为满意的成绩。为了在今后的工作中更多地取得成绩,避免失误,现将我班在上学期的活动总结如下。党建方面:我们团支部全体团员都积极的想党组织靠拢,全团共有11名入党积极分子相信在我们团支部全体团员的努力下入党积极分子会越来越多。在团员思想教育方面,我们团支部在这一学期开展了多次团课,每一次团课团员都积极的发言和做笔记。学****方面:班级保持良好的课堂学****气氛和积极进取的学****精神,在课堂上不断吸取讲师所传授的文化知识,课堂下阅读相关书籍加以巩固和深入。由于上半学期没有英语及计算机的过级考试,都将会在下学期加倍冲刺。活动方面:我班丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓励动员同学参加校、系举办的各项文娱活动。并依照每个人兴趣召开班会团活,是每个人都能参与其中。在系里举办的党建知识竞赛,象棋大赛等活动中,我班热情积极参加文艺表演。在毕业生晚会等重大节日,我班同学都积极地参与并且排出了几个节目,活跃了节日气氛和促进了同学的感情联系,并取得了圆满的成功。社会实践方面:实践出真知”,对于新时代的大学生来说,参与社会实践是获得知识和提高能力的重要途径。鉴于实践活动的重要性,学校让同学们在假期体验社会实践,去年收到了良好的效果,同学们都从多个角度认识了社。老师对全班同学的社会实践活动给予一定的理论指导,把寒假的社会调查,勤工助学,假期打工等社会实践活动作为主要内容,并结合有关专业课程的设置,让同学们在课堂上讲述自己的实践经历。在实践中求知