象棋高手.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse***象棋高手的进阶膆首先我也是个象棋超级爱好者。大学期间,读遍了学校图书馆里的所有关于所有象棋的书籍。例如《五六炮专辑》、《马炮争锋》、《象棋妙手百例》、《象棋战略战术》、《名家百局赏析》等。莃莀中国象棋,源远流长,很有魅力,想成为日常生活中的高手是很多棋迷,期待的,不求闻名于世,但求娱乐开怀。会看的看门道,不会看的看热闹。在这里,分享一下象棋心得,如果你喜爱象棋,想寻求进步,那么可以关注一下,或许受益匪浅。薆袆象棋有它普通的一面,这一面广为人知,这一面太简单了,以至于掩盖了它的另一面。是的,象棋是世界上拥有最多人口的棋种。无论城市和乡村,我们几乎随处可见它的棋迷。茶余饭后杀两盘,是很多人的喜好。谁都不怀疑象棋在中国拥有最为广大的爱好者,在这个拥有十几亿人口的大国,假如说象棋的棋迷在千万以上,多半会被看作“最保守的估计”。膀葿第一章性格发现羅两千多年前有个围棋高手叫做弈秋,他同时教两个小孩子下棋,其中一个孩子专心听讲,后来有所成就,另一个孩子总是望着窗外,偷看一只可爱的鸟儿飞过,结果棋艺进步不大。这个故事含意深刻,许多象棋培训班教练在选才时,首先观察孩子的注意力品质,因为它是记忆力、分析力的基础。如果精神不集中,就记不住棋谱,更谈不到对棋局的分析理解了。莂有人说,下棋是动脑子的,只有头脑智商特别高的人才会成为象棋高手,这话只说对一半。的确,智商低的人肯定难以成为象棋高手,但普通智商略高一点的人,如果具备较强的非智力因素,即虚心、勤奋、毅力,对棋艺的实践与钻研持之以恒,应有可能实现自己的理想,成为象棋高手的。特级高手胡荣华的棋艺生涯正好说明这一点,当棋迷们向他请教成功秘诀时,他总是说:“勤能补拙。”膂决定棋手成才的,除了智力因素外,还有非智力因素,其中性格对棋手的成功率影响较大。薇有的人,态度直率,激动暴躁,行动敏捷但欠精确,兴奋时热情埋头工作,失望时情绪顿时沮丧。下棋时勇于进攻,大刀阔斧,敢拼敢杀,喜欢弃子人局,但决策时往往不顾防御,所以在一场大比赛中,胜局虽多而败局难免,总成绩往往不够理想,成绩起伏较大。莅有的人的人机智灵活,善于交际,很易适应新的环境,工作能力强。但办事重兴趣,不够耐心,注意力不够持久。下棋时应变力强,战术机动灵活,看法精巧动人,但在互缠局势中缺乏耐心,有时分散精力而出漏着。肃有的人处事冷静,自制力较强,工作上专心致志埋头苦干,有恒心有耐力,有条理有规律。但对新鲜事物反应慢而不灵活,有惰性。下棋时稳健细腻,思维严密,三思而后行,擅长下残棋作持久战。但顾虑较多,冲击力不足,在一场大比赛中输棋较少而和棋较多,虽然也会影响总成绩,但成绩总是较为稳定。芃有的人沉静、含蓄,细心谨慎,但孤僻多愁,优柔寡断。下棋时谨小慎微,缺乏进取精神,对胜负患得患失。莅盼望成为象棋高手的棋友,可以测定自己的智商与性格,找到努力的方向,下定决心进行锻炼,是有可能成功的。蒄艿第二章启蒙教育蒆学棋,必经历一个启蒙阶段。关于学棋启蒙年龄多大合适,是一个值得探讨的问题。俗话说,自古棋王出少年,象棋高手都是在儿童时期被发现、培养出来的。由于在幼年启蒙,又往往与家庭亲人的培养相关。蒃杨官璘出生在广东省东莞县凤岗村,该村穷人多,别的娱乐玩不起,十人倒有九人喜爱象棋。饭前饭后,人们总爱在街头巷尾一蹲,分成几堆,兴致勃勃地摆盘对弈。杨官璘的爷爷是棋迷,常常抱着幼小的扬官璘到棋摊观战,技痒了就下场杀几盘。杨官璘在旁看多了,四岁的孩子不知不觉学会了下棋。六岁时己懂得一些谱法,在儿童中难找对手。杨官璘的父亲也是棋迷,棋艺水平比爷爷强多了,但肩负着全家生活重担,也没有时间教他下棋。杨官璘主要靠自学成才的,他战胜全村的儿童对手后,便与大人对弈,下完每盘棋回家总要下苦功解拆,找到吃亏的那步棋才罢休。经过几年苦练,到十岁时已把全村老辈棋迷都杀败了,成为乡下棋王。羃胡荣华生长在一个上海工人的家庭,第一个象棋启蒙老师是他的父亲。每天晚上,父亲总是把胡荣华和他姐姐叫到桌前,教他们下棋。此时胡荣华大约8岁,懂得走步后,便在学校里跟同学下棋,很快就战胜了学校的小对手,于是便找大人下棋。在胡荣华放学回家的路上有一个棋摊,他每天经过都要停下来观战,学到大人下棋的一些招法。摊主见胡荣华学棋很专心,有一次让他跟大人下一盘试试,不料10岁的胡荣华竟然赢了,就接着再下,并且换了几个对手,结果大出人们意料之外,胡荣华竟多胜了12盘。罿从上述中国象棋巨星的童年经历来看,象棋启蒙的重要性。蒇当然,理论只反映一般规律。对于个别儿童,也会有超前表现。根据上述说明,盼望自己子女成为象棋高手的家长,可选择孩子在适当年龄进行象棋启蒙教育。袆莂第三章兴趣成长蝿入迷是成为象棋高手的必经阶段,但在众多的少年棋迷中却只有极