教师节手抄报.doc

教师节手抄报篇一:教师节手抄报内容精选教师节手抄报内容精选 WonderfulTeacher Withaspecialgiftforlearning Andwithaheartthatdeeplycares, Youaddalotoflove Toeverythingyoushare, Andeventhough Youmeanalot, You’llneverknowhowmuch, Foryouhelped Tochangetheworld Througheverylifeyoutouched. Yousparkedthecreativity Inthestudentswhomyoutaught, oals Thatcouldnotbebought, Youaresuchaspecialteacher Thatnowordscantrulytell Howevermuchyou’revalued Fortheworkyoudosowell. 教师赞三尺讲台, 是您施展才华的天地; 教学新法, 发挥点石成金的魔力。挥洒汗水耕耘, 为了今天的幼苗早日成材; 倾注心血浇灌, 为了祖国的花朵更加绚丽。教师节的来历 1985年举行的六届全国人大常委会第九次会议同意了国务院关于建立教师节的议案,决定每年的9月10日为教师节。教师节是一个感谢老师一年来教导的节日,不同国家规定的教师节时间不同。每年公历9月10日,是中国的教师节。1985年9月10 日,是新中国第一个教师节。***向教师敬酒 1959年6月25日,***同志来到阔别32年的故乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭,席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答:“敬老尊贤,应该应该!”篇二:教师节手抄报比赛活动一、活动目的: 为了丰富广大学生的校园文化生活,培养同学们尊师的良好品格,特举办本届教师节手抄报大赛。此次手抄报大赛,将通过让学生自己设计版面、编写新闻头条、定位栏目设计、编造精彩内容,畅写自己对学校对老师的心声与观察,全面提升学生综合素质。现将有关事宜安排如下: 二、参赛对象:四到六年级学生三、比赛时间:9月7日-----9月11日四、参赛内容与作品规格: 1、参赛选手在规定时间内完成一份手抄报,主题“感恩教师”。 2、各班老师负责指导。 3、作品一律采用学校发的专门绘画纸。五、评奖办法: 1、按校园手抄报的基本要求,对版面设计、图文搭配、色彩运用等方面进行评定。 2、考虑到学生的年龄差异,分年级组进行评比,设一、二、三等奖。 3、学校领导及各班老师将对这些作品进行公正的评选。 2016年9月6日教师节手抄报比赛活动总结为了全面贯彻国家通用语言文字法律法规和方针政策;以建设语言文字规范化学校为目标,大力推进学校语言文字工作;认真落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,丰富学生语言文字的学****与应用。同时也为了提高学生对师恩的感***怀和对祖国的热爱之情。本校决定进行在校内的手抄报比赛,从而更好地体现我校学生丰富的课外精神生活,及孩子们多才多艺的一面。本次活动的主题是“感恩教师”。“手抄报”不但能提高学生动手、动脑的能力,提高运用诗词文章的能力,更能通过绘画、排版增强审美教育。在各班主任组织安排下,本次活动已经圆满结束结束,现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。一、本次活动的所得: 1、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高,尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力 2、本次活动诸位班主任或语文教师准备的都很充分,对学生的辅导很到位,使作品质量提高。 3、在分配工作时,教师均能勇于担当相应的任务,对于临时安排的工作,也都能够听从安排,保质、保量的完成。特别是在活动过程中,得到了综合组美术教师的大力支持。 4、部分班级能够根据实际情况,抓住时机对学生如何做好手抄报的比赛进行相应的指导。篇三:有关教师节手抄报内容大全有关教师节手抄报内容大全:中国教师节来历传统上,中国儒家将“天、地、君、亲、师”五者相提并论,认为教师的地位堪比天地、君王和至亲。这种对教师怀有特殊情结的观念历经千年积淀和传播,发展为亚洲文化的一部分,深深影响了亚洲国家。中国教师节的来历:发扬“尊师重教”的传统自1931年以来,我国在不同历史时期共有过4种不同日期和性质的教师节。我国历史上最早出现的教师节是1931年。当时,教育界知名教授邰爽秋、程其保等联络京、沪教育界人士,拟定每年6月6日为教师节,并发表《教师节宣言》,提出改善教师待遇、保障教师工作、增进教师修养3项目标。这个教师节没有被当时的国民党政府承认,但在全国各地产生了一定影响。鉴于“六·六”教师节是教师自发组织设立的,国民党政府没有承认,1939年,国民党政府教育部决定