高中语文教师业务考试试题（五套）.docx

高中语文教师业务考试试题（五套）.docx高中语文教师业务考试试题(一)全卷分语文专业知识和语文教育理论与实践两部分,满分100分。考试时间120分钟。第一部分语文学科专业知识《80分》题号—-二三四总分(一)(二)(P得分一、选择题:以下每个小题均给出了字母代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个答案是正确的,请将正确答案的字母代号直接填在题后的括号中。(本大题10个小题,每小题2分,共20分)L下列词语均出自高一语文课改教材,其屮加点字读音有错的一项是( )(chi)亍■参乘(sheng)■愀(qido)然■殒身不恤(XU)■(pi)■肠(yang)谷■伶傅(ping)■渐(jian)车帷裳■(xing)■皆詈(11)■猗(yi)郁■相与枕藉(jie)■D•瞋(chen)目脉脉(mb)裙裾(ju)虚与委(wei),其屮没有错别字一项是( )( )修辞是对语言材料进行选择、调整和组合的过程,目的是为了使语言表达得鲜明、生动。修辞格只是众多的修辞方式中的一种。“语句修辞”主要是为了使语句富于节奏,优美动听,其主要手段有调整音节组合、平仄声调的变化、押韵等。“通感”又叫“移觉”,就是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错,彼此挪移转换,将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。0.《孔雀东南飞》正文头两句诗起兴以引起下边的故事。所谓“起兴”,又叫“兴”。“兴者,先言他物以引起所咏之词也”,是借助其他事物作为诗歌发端,以引起所要歌咏的内容,,相对古典诗歌而言,摆脱古典诗词严整格律的束缚,以白话作为基本语言手段的诗歌体裁。有关文学常识的说法正确的一项是( )《诗经》列“五经”之首,是我国最早的诗歌总集,共收录从西周初年到春秋屮叶的诗歌305首。《诗经》在内容上分为风、雅、颂三个部分,其中“风”包括了十五个地方的民歌,是《诗经》中的核心内容。《左传》原名《左氏春秋传》,是一部史学名著和文学名著,是我国第一部叙事详细的纪传体史书,相传是春秋末年左丘明所作。巴金的《家》《春》《秋》三部长篇小说合称为《爱情三部曲》。爱情和婚姻纠葛是《家》情节发展的主要线索,小说写了觉慧、觉新、觉民三兄弟在爱情婚姻上的不同遭遇,主要是表现青春和美好的感情如何受到封建家族统治的迫害,以及年轻一代的叛逆和反抗。《大卫•科波菲尔》是一部“半自传体”的小说,作者是享有世界声誉的英国小说家狄更斯,他是唯一可以与莎士比亚比肩的英语作家,《艰难时世》《双城记》也是他的作品。下边各项涉及我国古代的文化常识,其中说法有错的一项是( )鸿门宴中“项王、项伯东向坐”,是尊位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐,从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。汉字的演变经历了儿千年的漫长历程,经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、行书、楷书等阶段,至今仍未完全定型。“六书”是指汉字的造字方法,即“彖形、指事、会意、形声、转注、假借”。对联,又称楹联、楹帖或对子。对联要求对仗工整,平仄协调,是从属于诗歌的一种传统文学样式。夏、商、周三代,姓氏一分为二,贵族男子称氏,妇人称姓。称氏是为了区别贵贱,贵者有氏,贱者有名无氏。称姓是为了区别婚姻,避免同姓通婚。余光中先生的《乡愁》是一首表达爱国与思乡主题的诗歌,一般来说最恰当的教学思路是( )让学生在反复诵读的基础上,体味诗中的思想感情。让学生在把握诗屮人物和情节的基础上,理解作品的艺术特色。让学生在分析字句的基础上,了解诗歌的表达技巧。让学生在了解写作背景的基础上,把握诗歌的结构特点。陶渊明的《桃花源记》反映了作者不满现实的思想,也反映了作者逃避现实的思想。这反映了语文徳育的什么特点?( ) &属于我国古代语文的文选教材是( )()《论语》B.《大学》C.《学记》 D.《中庸》魏征曾对唐太宗李世民说:“嗜欲喜怒之情,贤愚皆同,贤者能节之,不使过度,愚者纵之,每至所失。”这段话说明“意志”要有(、 填空题:请将答案直接填在题中的横线上。(本大题5个小题,每小题2分,共10分)1•满载一船星辉, O(徐志摩《再别康桥》)真的猛士, ,敢于正视淋漓的鲜血。(鲁迅《记念刘和珍君》) ,徘徊于斗牛之间。(苏轼《前赤壁赋》)固知一死生为虚诞, o(王勃的《兰亭