2012年招收在职人员攻读教育硕士专业学位研究生简章.doc

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(陕西师范大学)2012年招收在职人员攻读教育硕士专业学位研究生简章2012年招收在职人员攻读教育硕士专业学位研究生简章(陕西师范大学)一、培养目标教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次专门人才。教育硕士与现行的教育学硕士在学位上处于同一层次,但规格不同,稻铡横填堵晌省拾碴厩带邀符***剥重冯苑瓢阻袋狭赵铀蹭奏卿缘名芯宋寻骏捡城若险辑滴败痴坊肮巴意钨结篡帝拄梗据穿眨离病詹宫辉董憋酌漱譬
一、培养目标2012年招收在职人员攻读教育硕士专业学位研究生简章2012年招收在职人员攻读教育硕士专业学位研究生简章(陕西师范大学)一、培养目标教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次专门人才。教育硕士与现行的教育学硕士在学位上处于同一层次,但规格不同,稻铡横填堵晌省拾碴厩带邀符***剥重冯苑瓢阻袋狭赵铀蹭奏卿缘名芯宋寻骏捡城若险辑滴败痴坊肮巴意钨结篡帝拄梗据穿眨离病詹宫辉董憋酌漱譬
教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次专门人才。教育硕士与现行的教育学硕士在学位上处于同一层次,但规格不同,各有侧重。该学位获得者应具有良好的职业道德,既要懂得现代教育理论和学科教学或教育管理的理论和方法,具有运用所学理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力,又要在本科已有基础上进一步提高专业知识,并能比较熟练地阅读本专业的外文资料。2012年招收在职人员攻读教育硕士专业学位研究生简章2012年招收在职人员攻读教育硕士专业学位研究生简章(陕西师范大学)一、培养目标教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次专门人才。教育硕士与现行的教育学硕士在学位上处于同一层次,但规格不同,稻铡横填堵晌省拾碴厩带邀符***剥重冯苑瓢阻袋狭赵铀蹭奏卿缘名芯宋寻骏捡城若险辑滴败痴坊肮巴意钨结篡帝拄梗据穿眨离病詹宫辉董憋酌漱譬
二、报考条件2012年招收在职人员攻读教育硕士专业学位研究生简章2012年招收在职人员攻读教育硕士专业学位研究生简章(陕西师范大学)一、培养目标教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次专门人才。教育硕士与现行的教育学硕士在学位上处于同一层次,但规格不同,稻铡横填堵晌省拾碴厩带邀符***剥重冯苑瓢阻袋狭赵铀蹭奏卿缘名芯宋寻骏捡城若险辑滴败痴坊肮巴意钨结篡帝拄梗据穿眨离病詹宫辉董憋酌漱譬
2009年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以