怎样写好新闻报道.doc

怎样写好新闻报道篇一:如何写好通讯报道(新闻报道)如何写好通讯报道(新闻报道)天下文章,总体来说,都是一个写什么、怎么写的问题。写什么不仅是内容,还有一个形式问题;怎么写是技术问题。新闻是文章种类中一种特殊的文体,怎么写又有它特别的规范。是不是不自由了呢?不是,规范只是一个大笼子,在笼子里可以自由飞翔。一、新闻从哪里来?为什么普通的一张照片会引起那么大的反响?究竟是什么引起了网友或读者对这些新闻的极大关注?其实道理很简单,背后隐藏的是读者对学生课业负担过重、素质教育推进困难的强烈反响和担忧。这就是好新闻。那么什么样的新闻才算好新闻呢?有一位新闻界的前辈说过,好新闻应该是“面上的问题,点上的答案”。面上的问题就是受众普遍关注的问题。二、新闻价值和宣传价值(新闻选材)。新闻是新近发生的事实的报道。新闻必须具有新闻的价值,新闻价值是新闻信息适应社会人群需要的各种素质的总和,是新闻工作者通过积累形成的取舍和衡量新闻的标准。新闻价值的要素包括时效性、接近性、显著性、重要性和趣味性。时效性:指新闻事实的新近程度和新闻报道的及时程度。接近性:指的是新闻内容与受众的接近程度。显著性:指新闻中的人物、地点和事件的知名程度。重要性:指新闻内容的重要程度。趣味性:亦称人情味,指新闻事实和新闻报道使受众感兴趣的程度。。。。。“卖点”到底是什么?热点、冰点、拐点(一)捕捉媒体舆情,选准本地素材平时要通过浏览教育网站,阅读书刊报纸,如当地或更高级别的教育信息网站、《中国教育教育》、《浙江教育信息报》等电子媒体和纸质媒体,捕捉出近一个时期学前教育宣传舆论的热点及教育宣传的形势走向,结合本镇、本、园镇近期开展的活动或即将举行的活动,及时整合一些切合媒体宣传热点的新闻素材,作为自己写稿的第一手资料。(二)把握教育时令,突出本地特色俗话说:到什么山唱什么歌,到什么时候说什么话,到什么季节种什么庄稼。教育宣传同样有其一定的季节时令性。春秋两季开学、寒暑假、一年一度的教师节等重大节日等等,这些都有可写的素材,而且这些节令时段,媒体上都有相关的报道。这就需要我们找到教育宣传与季节时令的结合点,精心选材,突出特色显亮点。突出学前教育特点,突出本园特点。三、写新闻的十个“不要”“我镇、我园”等第一人称。,不要用“亲自”、“亲临”之类的词句。“首次”、“首创”、“填补空白”、“全国第一”、“世界第一”。“非常”、“到处都是”、“每一个”、“全部”等绝对化表述。“他们说”、“大家说”之类的表述,更不要想当然地描绘群体行为乃至心理。新闻报道一定要具体,只有具体才会可信!“在?形势下、领导下、基础上”之类的套话。“狠抓一个*字、突出一个*字、落实一个*字”之类的表述。“为了?”之后才报道事实。应该把“为了?”自然地融入到报道事实过程中。。如写修建跑道,用《师生联手愚公移山》的标题。、读者不明白,或连自己都不明白的词汇。四、常规中找突破学校教育工作更多的是常规性的、时令性的。但各校由于实际情况的不一样,同一项工作都有各自不同的特色,如何从常规找突破,寻求通讯“卖点”,值得我们思考。注重小处着眼,大处彰显。我们从事的教育工作,除了一些突发性或临时性的工作外,一般自上而下是细于平日,可谓波澜不惊,学校里也就是周而复始发生着一些平凡的小事。但小事不小,小中能见大。能做到小报道,大内涵是写作新闻稿件的最高境界。同样的新闻素材(新闻线索)在你们学校也出现,在我们学校也生发。你也写来,我也投。如何让“人有我有”变成“人有我优”、“人有我新”,如何获得编辑的青睐,提高上稿率,编辑在选择的时候就看你的“包装”亮不亮。(一)首先要拟好标题,让标题亮起来。人说:题好一半文。看人先看“皮”,读报先读题。这大家都有同感。好的标题才有吸引力,同样的新闻事件,我们可以这样陈述,也可以那样报道。面对新闻事件,我们可以采取拟多个标题,然后进行比照,遴选出最佳标题。《吹奏集结号唱响迎新曲**幼儿园积极做好开学准备工作》、《宁波鄞州小区配套园都姓“公”》、《一个中心多个牌子》。(二)其次是组织好语言,让语句亮起来。平实、凝练是新闻语言最基本的特点,但新闻语言也不乏生动性。纵观今天的各大媒体新闻,没有哪一个是近乎刻板的模式。所以,追求新闻语言的鲜活性,生动性,凝练性显得非常重要。新闻素材有了,写作思路明确了,那就要在语言锤炼上下功夫。一篇新闻分三个基本部分,