抓落实自查报告.doc

抓落实自查报告篇一:整作风抓落实自查报告“整作风抓落实”自查报告为了保证“整作风抓落实”专项活动落实到位,根据市委、市政府的部署,在局党支部的带领下,我队着力从干部职员的思想作风、学****工作作风等方面扎实入手,进行了多次交流谈心,并针对胡***总书记在中纪委七次全委会上关于在领导干部中大力倡导八个方面的要求的重要讲话精神,我队采取简短会议讨论等方式,找出了问题,明确了今后学****和工作的方向,现就从思想、工作、学****等方面进行了自查剖析如下:一、参加领导干部作风整顿建设情况自从开展领导干部作风整顿建设活动以来,我队能够认真按照市委市政府和本局的安排,积极参加学****认真查找问题。在学****方面,无论是单位组织的学****相关法律法规,还是集体观看省纪委录制的作风建设纪录片,我队全体职员都按时参加,从不缺席。除了集体学****外,队职员还坚持自学。学****之余,及时撰写心得体会。在坚持学****的同时,查找实际工作中和个人思想中的问题和不足,努力纠正。从自身做起、从点滴做起。同时积极配合领导班子做好单位的作风建设工作。二、工作中存在的问题和不足1、思想认识不够充分。平时虽然学****了政治,经济和社会科学方面的知识,并注重从中吸取精华充实自我,但由于工作岗位的原因,日常性事务工作多以外业测量为主,所以没有足够的时间更深层次更充分地静下心来学****特别是对科学发展观的重要思想没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自身对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,2、专业技术水平不能满足工作的需要。随着市场经济的发展,测量行业的技术水平在不断提高,而我们还停留在一些简单的数字测图和规划放线等方面,其主要原因是参加测量行业的培训太少,跟其他同行在测量技术方面的交流更是为零,仅仅靠平时的经验积累和查看相关书籍是远远不够的,是不能满足现在的市场经济发展需要的。3、为人民服务的宗旨观念不够牢固,表现在:对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍微多些时,性子就有些急躁,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时缺乏耐心,没有合理的调整自己的情绪。4、偶有个别同志出现上班时间打盹、迟到、早退、窜岗等及从事与工作无关的事情,工作时缺乏团队意识等作风涣散、纪律松弛的问题,严重影响我队工作人员的精神面貌和工作效率。三、整改措施和努力方向针对我队在工作中存在的问题,我队将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展自我批评,认真按照胡***总书记的要求,牢固树立马克思主义的群众观点,全心全意为人民服务,勤政务实,开拓进取,从自身做起,做群众的贴心人。扎实做好每一项工作,提高自己综合素质。具体做到以下几点:1、加强理论学****提高政治素质。胡***总书记在中纪委七次全会上的讲话,要求领导干部要倡导八个方面的良好风气之一就是勤奋好学,学以致用,这充分说明了学****的重要性和必要性。学****是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我队不仅要深入学****和实践科学发展观等科学理论,及时学****领会党的文件精神,提高自身的政治理论修养,坚定自身的政治信念。还要认真学****法律法规知识和各业务知识。进一步增强法纪观念,增强法纪意识。2、积极开拓进取,提高工作水平。要不断提高对学****业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,努力提高自身工作的能力;我队同志已经充分认识到学****的重要性,多位同志在攻读函授本科和大专学历。3、加强自身建设,提高服务能力。通过学****牢固树立共产主义的理想信念,紧跟不断发展变化的新形势,进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识,在强化服务意识上下功夫,加强与同志间的思想交流,做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。正确对待权力、金钱、名利,时刻遵守各项规章制度,从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,增强拒腐防变的责任感和紧迫感,堂堂正正做人。在工作作风上坚持从实际出发,真抓实干,满腔热情地帮助人民群众解决实际问题和困难,继承和发扬党的优良传统。4、加强工作纪律管理,制定相应的管理制度,并实施平时工作纪律与年终个人绩效考核挂钩的形式开展,督促责任人提高认识,自行加强工作纪律。总之,今后我队将在局班子的帮助支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自身的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。2009-4-12篇二:2015改作风抓落实促发展自查汇报材料2015改作风抓落实促发展自查汇报材料“改作风、抓落实、促发展”自查汇报材料按照《关于在全市开展“改作风、抓落实、促发展”活动的实施方案》安排,我校通过召开民主生活会、专题座谈会、自我剖析等形式,认真查找在作风方面存在的问题,并结合工作实际进行分析研究。现将情况汇报如下:一、存在的主要问题(1)工作纪律松懈,极个别同志存在迟到、早退现象;(2)创新意识不强,在培训方式、内容上