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九年级仁爱英语Unit4 Topic2.doc

文档分类：外语学习 | 页数：约5页举报非法文档有奖

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。Ⅰ.:metal,toothbrush,ink,:—What’sitmadeof/from?—It’smadeof/from…—What’situsedfor?—It’susedfor…:(1)—Whenwasitdeveloped?—Around1998.(2)—Wherewasitdeveloped?—:(1)IwishIcouldgointospacesomeday.(2).Ⅱ.Teachingaids教具火箭模型/牙刷/墨水/纸/录音机/小黑板/MP3/各种发明的图片/魔盒Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案Step1Review第一步复****时间:6分钟)师生对话,让学生尽量用被动语态叙述计算机的作用,引出生词rocket并导入新课。T: Boysandgirls,we’?S1: : : : : Welldone!Butdoyouknowhowthespaceshipsaresentupfromthegroundintospace?S4: Theyaresentupbyrockets.(帮助学生回答。)(出示火箭模型的图片,板书并帮助学生理解rocket。)rocketT: Look!’sitmadeof?What’situsedfor?Let’(时间:13分钟)用具体实物设置情景,师生对话,学****生词和新句型。找出关键词句和目标语言,为交际积累材料。1.(师生对话,用实物引出生词,学****新句型。)T: (让学生摸一摸火箭模型)What’sitmadeof?S1: It’smadeof“金属”.T: Yes,it’smadeofmetal.(板书句型及生词,并让学生掌握。)metalWhat’sitmadeof?It’: Doyouknowwhatarocketisusedfor?Ss: It’: Yes,it’susedforsendingspaceshipsorsatellitesintospace.(板书句型并要求学生掌握,帮助学生理解

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