特岗教师培训方案.doc

特岗教师培训方案篇一:特岗教师培训方案思南县张家寨小学特岗教师培训方案2012年9月思南县张家寨小学特岗教师培训方案为使我校的特岗教师树立正确的教育教学理念,掌握教学方法和教学基本技能,端正态度,提高业务水平,有效地实施课堂教学,满足教学需要,特制定张家寨小学特岗教师培训方案如下:一、指导思想:让新增特岗教师更新观念,改进教学方法,提高特岗教师专业化水平,为构筑高效课堂,提高教育教学质量服务。二、培训对象:张家寨小学全体特岗教师。三、培训目标:通过培训,使特岗教师提高自身业务水平,能准确认识农村教育教学模式,最终具有较强的课堂教学能力。具体目标如下:1、使特岗教师在课堂教学能力方面有所提高,首先要了解我国新课程改革的动态和发展趋势,更新教育教学观念。从整体上把握课程标准,系统领会学科教材体系和编写意图,了解并掌握在新课程理念下的学科教学方法。2、要掌握“备,教,批,辅,考”的基本要求,“先学后教,当堂训练”教学模式,掌握其操作要领。能胜任本学科的教学工作。要熟悉作业布置的量,作业的层次性及作业批改的要求和方法;要熟悉对学生辅导的方式和方法,注意提优、培中、补差;要熟悉考试的要求以及试卷批改、讲评的方式方法。3、在此基础上,要创新教学设计,提高自身的学科专业素养;增强解决课程实施中遇到的各种问题的能力。四、培训内容:根据教师成长的一般规律,培训内容分为理论学****课堂实践、教学研究。理论学****主要是学****教育教学理论及对学科知识全面深入的理解;实践主要是通过听课、评课、说课、上课及观摩研讨等活动进行;教学研究主要是掌握教科研的方法,结合自己的研究方向和课题进行研究,在研究中提高。1、理论学****理论学****围绕提高教师的业务素质和能力进行,着力依靠网络,通过培训,进一步树立素质教育新理念,掌握现代的教育理论和方法,开展以课堂教学为中心的研究教材、研究教学、研究学生的活动。2、教学实践:主要是根据所学的理论和方法有意识地指导自己的教育教学实践活动,实践活动从以下几方面进行:开展互相听、说、评课活动;开展“青蓝工程”,开展一帮一、结对子,使特岗教师在课堂教学上尽快得到提高,利用一切机会让教师“走出去”,多吸收经验课,回校后开展特岗教师公开课,分析评价,总结反思自己的教学实践等。3、教学研究:结合我校“发展与创新”课题,组织特岗教师们展开学****与研究,力求提高教师的综合素质,让他们在学****实践的过程中不断收集资料,开展实验、总结、研究,完成研究课题,最终运用到自己的教育教学中。五、培训方式:1、集中培训。利用每学期期末5天时间组织培训新增教师,上班时间利用教研活动或期初备课,对特岗教师进行集中培训活动。2、分散自学,自修反思。给特岗教师留任务,让其自己看书学****上网看名师讲堂,再结合自己的教学,总结反思。3、学校行政班子成员应不定时的对各特岗教师进行推门听课,对部分对课堂驾驭不够的教师进行现场指导与帮助,让他们能第一时间掌握自己的不足,最终走向成熟。在打造特岗教师精英之路上,我校还有许多不足之处,总之,在未来的教育教学道路上,我们将总结改进,力求将我校特岗教师培养成为思南名师为努力。思南县张家寨小学2012年9月10日篇二:特岗教师培养方案勐满镇中心小学特岗教师培养方案勐满小学新分来2名特岗教师,为我们学校增加了新的血液、新的活力,加强了我校的教师队伍。为使新分配的特岗教师热爱教育工作,热爱农村小学,热爱学生,熟悉所在学校的教育教学环境,掌握所教学科的教学常规,理解所任学科的教材内在体系,尽快适应中学教育教学工作的需要,学校特制定特岗教师培养方案。一、抓好特岗教师思想教育农村学校环境比较差,让特岗教师了解农村学校教育现状,农村学生更需要专业教师来教,激励特岗教师扎根农村、热爱农村教育的教育的思想。让特岗教师关心学校工作,细心关爱学生的思想、学****生活、健康状况,严禁体罚和变相体罚学生。学校其他教师要与特岗教师坦诚相处、团结互助、取长补短、共同提高。二是抓好特岗教师教育教学常规管理从计划管理入手,严格遵守学校的各项规章制度,积极参加学校开展的各项活动,承担各项教育教学活动。遵守学校作息时间安排,按时上下班,履行请假手续,做好“三操”工作。新教师是支撑学校未来发展的一大支柱,要求他们不断钻研,迅速熟悉《课程标准》,熟悉教材,并能较科学地处理教材。加强课堂管理能力的培养,要求新教师作到严而有“导”,发挥教师的主导作用,以教育为主,表扬为主,讲求实效,作到严而有“度”,既要尊重爱护学生,又要帮助学生养成课内外都要文明守纪的****惯。新教师在优秀教师的帮助下,通过一两年的努力,独立上好所教学科,再经过三至四年的努力,成为学校的教学骨干,进而不断提高理论素养,向学科带头人的方向努力。努力实现“一年学着干,二年比着干,三年领着干”的奋斗目标。对新教师的培养重点放在指导