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网页毕业设计总结.doc


文档分类:IT计算机 | 页数:约28页 举报非法文档有奖
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网页毕业设计总结篇一:网页设计个人小结网页设计个人小结经过为期两个星期的实****在我们小组成员不懈的努力下终于完成了,从刚开始接触报告的时候到现在全部完成,虽然时间不是很长,但是所做的工作还是很多的,从个人报告,包括日志,个人小结,还有需求分析报告,可行性分析报告,系统分析报告,系统分析总结报告等等,我们觉得这次最大的收获就是小组的配合,在课程设计的过程中,我们不断地从讨论,分析到整理,到最终的完成稿,在其中我们花费的精力虽然很多,但是我们的团队合作精神得到了最大的体现。学****电子商务的这几年,经历过的网站制作工具有很多,比如说Dreamweaver,Fireworks,Flash,FrontPage还有VisualWebDeveloper,但从来也没有深入而系统的认识和了解,更谈不上如何去分析,如何去整理和归纳。除了作业中自己摸索,了解,运用这些软件,其他更深层次的软件的更是从来没有涉及过,所以不做深层的了解。由于有了这次的课程设计,就给了我们小组这样一个机会,仔细得熟悉VisualWebDeveloper,更深入的了解了其余软件,分析它相对于其他软件的优势和不足,这样对于我们选择运用也是大有裨益的。设计下来,我觉得收获很多,不仅对于制作网页的软件有一个全新的认识,并且在系统设计的技术方面也有了质的飞跃。关于这次总结,先从网站的页面设计说起,在设计过程中,注意到对于电子商务网站BtoC还是诸多好评的,单单从方便角度出发,已经是一个很重要的优点了,页面设计过程的时候,有些页面设计的填写,可详尽可简略,凸显主题,不是很能体现出这次调查的全面性,页面设计的很好,但从某些方面不是很完善,但是对于这次我觉得我们做的很尽心,我们努力的选择不同风格的页面去设计,并且在网页设计中,我们尽量的全面的问及我们所能涉及的问题,我们发现我们的获益很多,不仅仅单纯从问卷调查的过程,更从讨论中,汇总中我们了解了更多的知识,也全面提高我们对问题的分析能力。这次网站设计,我总结了几点:1)确定网站主题:对于内容主题的选择,要做到小而精,主题定位要小,内容要精。不要去试图制作一个包罗万象的站点,这往往会失去网站的特色,也会带来高强度的劳动,给网站的及时更新带来困难。2)掌握建网工具:在制作网页的时候,一定要熟练掌握软件的运用,要不断的摸索,对于细节的处理,我们需要做很多东西,只有不断的练****才会更好的运用软件。3)确定网站界面:网站的题材确定后,就要将收集到的资料内容作一个合理的编排,尽可能删除那些与主题无关的栏目,尽可能将网站内最有价值的内容列在栏目上,尽可能从访问者角度来编排栏目以方便访问者的浏览和查询;辅助内容,如站点简介、版权信息、各板块要有相对独立性,各板块要有相互关联,各板块的内容要围绕站点主题;按栏目内容建立子目录。子目录的建立,首先按主栏目建立。友情连接内容较多,需要经常更新的可以建立独立的子目录。而一些相关性强,不需要经常更新的栏目,例如:网站简介、站长情况等可以合并放在一个统一目录下。所有程序一般都存放在特定目录,在每个主目录下都建立独立的Images目录。一般来说,一个站点根目录下都有一个默认地Images目录。将所有图片都存放在这个目录里很是不方便,比如在栏目删除时,图片的管理相当麻烦。所以为每个主栏目建立一个独立的Images目录是方便管理的。原因很简单,就是方便维护与管理。4)确定网站风格:“风格”是抽象的,是指站点的整体形象给浏览者的综合感受。这个“整体形象”包括站点的CI(标志,色彩,字体,标语)、版面布局、浏览方式、交互性、文字、语气、内容价值等等诸多因素,网站可以是平易近人的、生动活泼的也可以是专业严肃的。不管是色彩、技术、文字、布局,还是交互方式,只要你能由此让浏览者明确分辨出这是你网站独有的,这就形成了网站的“风格”。风格是有人性的,通过网站的色彩、技术、文字、布局、交互方式可以概括出一个站点的个性:是粗犷豪放的,还是清新秀丽的;是温文儒雅的,还是执著热情的;是活泼易变的,还是墨守成规的。接下来谈谈报告的撰写,我们这次需要写的报告比较多,但是我觉得这些报告都是必需要写的,在撰写报告之初我遇到了很大的困难,因为我不是很了解整体的结构与布局,并且这是我第一次写关于系统分析报告,而且系统方面知识,我了解的不是很全面,于是在网上我搜集了一些资料,系统设计,分为总体设计和详细设计。总体设计时,主要是一些功能模块的逻辑设计,只是宏观上的把握,具体的页面安排还要在详细设计以及接下来的具体实施中作相应的调整。所以,它只是起到一个指南的作用,或者说,类似于Dreamweaver中图像占位符的作用,它在此构成文档的完整性,也为后面的设计提供参照。这也恰恰反映了系统设计的承前启后的特点,一方面,它是对需求分析的扩展,另一方面,又是对后续系统实施

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