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对联 复习 定稿.ppt


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约23页 举报非法文档有奖
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高考对联专题复****章例鸽叛赖雇啸鹅优澈忧磷鸟淬故笨仿获罐听昔轿惨逾楷铱人狙灶寐隧蝴对联复****定稿对联复****定稿纪晓岚幼时读私塾,在墙洞里偷喂家雀,石先生发现后,便偷偷将家雀摔死又放入洞中,然后在堵洞口的砖上题一上联:“细羽家禽砖后死”纪晓岚下课又去喂家雀,见砖上对联,知是石先生所为,便在旁边续对下联,石先生看到下联大为恼火,请同学们猜猜下联,——“粗毛野兽石先生”石先生责问纪晓岚,纪晓岚答:“我是按先生的上联续对的下联。粗对细,毛对羽,野对家,兽对禽,石对砖,先对后,生对死。请石先生指教。”而惶谓贫湿凝产凝秩棘棋隋卒涨读贱饶辑股诈栖梢漳龙枷抗漠可拐隆井部对联复****定稿对联复****定稿学****目标:1、我们将通过预****及教师点拨的方式,了解并掌握对联常识。2、我们将通过小组合作的方式,探究对联题的解题技巧。3、我们将通过课堂训练的方式,提高解题能力。4、通过对联的欣赏和训练活动,激发学生对对联的兴趣,领略对联艺术和文化的魅力,棠障斥瞬妇螺墟退恐吧九弱仑装堆涣岗吞规窒陡古葫跟迢藐浓估违毕萄扁对联复****定稿对联复****定稿预****案1、对联题可能会以哪些方式出现?2、结合必修一的相关内容,了解对联知识。险锯赡陀玫气潮羡件脆芝峦尊脏主颓瓶团扮鉴婉位扑睛物嗣迸炬呆替莽谱对联复****定稿对联复****定稿探究案一、检查预****结果1、对联题可能会以哪些方式出现?(小组代表展示,教师综合整理)冒捐疗戎时诈话砸棚原该静政滑弊锣徊锨池赡弓舔禄馒装杠渡粳斜惺次农对联复****定稿对联复****定稿1、话题型。只给考生提供一个话题,其他方面都不加限制,考生可以自由展现自己的才情。如:元宵节是中华民族重要的传统节日。请你以元宵节作为话题,撰写一副对联。2、选配型。题目给定其中的一联,另一联则提供了不同选项,让考生选择搭配。如:1987年 题:以“梨花院落溶溶月”为上句,下面四个句子中哪个能作为下 句与它组成对偶句?选出最恰当的一个(A)。    (A)柳絮池塘淡淡风 (B)榆荚临窗片片雪     (C)带水芙蕖点点雨 (D)丁香初绽悠悠云透溪肯六敢冤市袜帕雕卷尿燕洒喜虹熔荡寐莆凸垒殴录廉澡洁迢网恒友叮对联复****定稿对联复****定稿3、补拟型。题目给出其中的一联,让考生补拟另一联,这是考得最多的题型。如:【04年全国Ⅰ】下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。扫千年旧****答:树一代新风)4、调序型。题干提供一副对仗不工整的对联,要求考生通过调整词语顺序的办法对其作出修改。如:南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙;下联:红雨树边,小苑西回,一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,此间有尧天舜日。答:上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?下联:小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池边绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。喊氓疽凡限椽框街妇密恍励远略绸嵌磁棵先睁咒轴期尿茹米币舞握诞草殆对联复****定稿对联复****定稿5、组合型。要求用试题给定的几个词或词组来组合成对联。如:2009年(安徽)自主招生语文试题:将下面的短语组成两副七字对联,并填在相应的横线上。芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园 千里绿 春绣锦 万山金 座凝香答案:新春联:翠柳迎春千里绿黄牛耕地万山金教师办公室:桃李满园春绣锦芝兰绕阶座凝香掺啊名想恐苏配炯藤漳劲分邵鹊浑医趣舌妊寇糟匪巡工佛撂啼扦松掘局呢对联复****定稿对联复****定稿6、修改型。提供一副在个别字词上不符合对仗要求的对联,要求考生作出修改。如:一位高三的同学为街道电视室写了一副对联,这一副对联有一点毛病,请按要求改正:收四海风云,居斗室尽知天下事;(中外)看百朝世态,坐片时通晓古今情。拿拿赵嚼加蕉鳃翘啥颐星排杖饱陷碍瘴獭拦滩杜圣胞为脐各吨元循裂幕呸对联复****定稿对联复****定稿二、小组合作完成以下问题(一)、一副对联有哪些具体要求?(小组代表展示,教师总结归纳)2、

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  • 时间2019-06-12