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给作文一个精彩的结尾.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约18页 举报非法文档有奖
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给作文一个精彩的结尾
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要点阐释
一篇好文章结尾的基本要求是:
简洁点题首尾呼应
含蓄隽永耐人寻味
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一、自然收束,水到渠成
是指把文章内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓。
如《一堂有趣的科学课》的结尾:
下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道:“怎么搞的,这节课时间这么短!”
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二、卒章显志,画龙点睛
是指在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将收尾时,把写作意旨交待清,使文章中心鲜明突出。
如《承诺》的结尾:
无论在人生中会遇到什么样的困难,都永远不会放弃,做一个生活的强者!这——就是我的承诺。
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三、首尾呼应,凸显主旨
是指首尾遥相呼应,结构完整,浑然一体,能唤起读者心灵上的美感。
如《战胜自己》的开头和结尾: 开头:善于战胜自己,这是我的长处。这个“自己”,是失败时缺少勇气的自己,是成功时得意洋洋的自己。 结尾:善于战胜自己,这就是我的长处。失败时不灰心,成功时不忘形。
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四、引用佳句,增辉添色
用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾,洋溢着诗意,揭示着真谛,呈现出含意深刻的耐人寻味的内容,能使文章增色许多,深深地印在读者的心中,意味深长。
如《美好的明天》的结尾:
“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎……”希望大家能把握住易逝的今天,创造出美好的明天。
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五、巧妙发问,引人深思
结尾以发问的形式提出问题,启发读者思考,具有感染、强调的作用,可谓言有尽而意无穷。
如《波折》的结尾:
雨依旧下着,但变得温柔起来;天空依然阴沉,但变得明亮了起来,我的心也轻松了许多。这次小小的波折我又怎么能忘怀?
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六、展开联想,升华主题
结尾展开联想,由此及彼,由表及里,由小到大,由具体到抽象,使主题得到升华。
如《母亲》的结尾:“谁言寸草心,报得三春晖。”我的母亲就是这样一位无私的伟大的母亲。然而,她是我们千千万万劳动人民中的一员,正是这些劳动人民才创造了这个美丽的世界。我们要发奋学****将来用实际行动来报答祖国和人民。
作者将自己的个人感情和普通劳动人民系在一起,表达赞美之情,立意深远。
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七、抒情结尾,气势不凡
用抒情的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,给人以真实感、充实感。
如《难忘您,老师》的结尾:
老师,无论我走到哪里,我都走不出您的视野。感谢您的一路呵护,一路鼓励!
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八、描写景物,情景合一
采用描写景物结尾,如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵昧。
例如《雨季》的结尾:
雨停了,阳光放射出它温柔的光芒,天空中出现了彩虹,犹如一座七彩的桥架在天宇,我的心也变得纯洁、明净。
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  • 时间2015-11-19