湖北名校2010高考语文二轮复习--扩展语句_压缩语段.doc

高考二轮复习:扩展语句,压缩语段
【考点说明】
本考点在考试能力层级中为D(应用能力层级)。这类试题一般与写作实践和社会生活结合较紧密,反映了学以致用的原则;另一方面,现代社会生活对生动表达、形象阐述、信息准确、全面的提取与概括的要求都很高。在命题上,综合考查了理解、分析、阐发、引申、筛选、概括等语言表达能力,有较好的区分度,是近年高考考查的一项重点。
近两年的高考试题中压缩语段的题目明显多于语句扩展。扩展语句的特点是题目新颖,与情景再现联系紧密,同时向衔接和仿写融合;压缩语段的考查没有太大变化,但涉及题材较广泛,多采用反映当前科学成就、环保、重大时政热点等方面的事例,材料的字数一般在200字左右。
(一)“扩展语句”就是将结构和内容都比较简单的语句或一组词语,扩充得具体、丰富、鲜明、形象。扩展语句具有开放性、综合性的特点,命题灵活性大,常常与其他考查形式,如修辞、仿句等结合在一起进行。通常的考查样式主要有:
预设特定情景,加以合理发挥。
②添加修饰限制,使其感性丰满。如以“那是一个……热闹场面”作为主干,扩展句子。这种题型更侧重于语言表达能力的检测,要求围绕主干展开,合理、有序。
③提供话题材料,进行列举延展。如以“翻开古诗文,你可以一一品味历代文人们深切的思想感情”为话题,展开列举,组成100字左右的语段。这种题目的原题并不完整,需要用渲染推理、分析综合、想像联想等各种手段加以延展支撑,予以完善,对思维和表达的要求都比较高。
扩展语句有两个主要原则:一是合理性原则,即新扩展的语句要合乎情理,合乎语境。二是创造性原则,即要通过大胆的想像、联想,更形象、深入地表达原句的基本思想。
扩展语句的基本方法是:
1、仔细研读原句,把握扩展的基点。扩展基点即是主题词或这句话中说得比较含蓄、概括而有待“丰富”的内容。
2、明确答题要求,把握扩展方向。仔细审清题目的要求,认真揣摩原句的意思。弄清题目对句子内容、句式、表达方式、重点等方面的要求,紧扣要求去扩展句子。
3、展开联想想像,适当添枝加叶。选择恰当的词语(形容词、数量词、副词等),通过想像、联想,运用比喻、夸张、修饰、补白等形式,更深入地表达思想、情感和认识。
(二)压缩语段
“压缩语段”就是将内容丰富的长语段,按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。压缩语段具有较强的实用性和实践性,它涵盖的知识点和体现的能力具有多样性,命题也有很大灵活性。通常的考查样式主要有:
①筛选文中能够表明中心的语句,提取材料中最重要的信息。
②拟写一句话新闻、新闻标题、导语或电报稿等。
③根据资料拟写定义、简介等。
压缩语段的主要手段是一筛选,二转换。筛选,是以题目要求为标准,审视材料,比较鉴别,筛掉次要信息,保留主要信息。转换,是对经筛选后保留下来的文字,作进一步处理,对词语和句子进行必要的合并、转换,使语句更为简明、流畅。
解题注意点:
1、分析文段时要学会结构解剖法,通过解剖结构,看清作者的思路以及思想内容在言语中所体现出的深浅、轻重、疏密等轨迹。
2、压缩文段时要注意整体性原则和倾向性原则,概括用语的表达要恰当通顺。
【课前诊断】
1、发挥想像,扩展下面的语句,使其内容丰富起来,并突出“我”的心理活动。不少于60字。
空中飘着雨丝柳枝在风中摆动我在路上
参考答案:天空中,飘着细细的雨丝,那么润泽,那么缠绵;柔嫩的柳枝在温润的春风中轻轻地摆动,那么鲜亮,那么欣悦。我甜蜜地回味着今天上午那幸福的时光,走在路上,就像在神秘的彩云中飞行。
2、根据下列情景扩展句子。不少于30字。
春天我田野新叶
参考答案:万物舒展的春天,在明媚的阳光中,我走向充溢着勃勃生机的田野,寻觅那一片娇嫩的新叶。
3、扩展句中画线的部分,先表现他心情是沉重的,再表现他心情是愉快的。
他心中所想,都写在那张脸上。
(1)他心中所想,都写在
(2)他心中所想,都写在
参考答案:(1)他心中所想,都写在那张阴霾密布、满是沟壑的脸上。(2)他心中所想,都写在那张孩子气的漾着笑意的脸上。
4、就“二十一世纪是一个充满危机与希望的世纪”一句话进行扩写,限80个字以内。
扩写:
参考答案:二十一世纪,人类面临着环境污染、资源匮乏、人口增加三大难题的挑战,但民主、科学、发展的大趋势又将给人类带来前所未有的机遇。
5、以“如果世界是一本书,旅游就是阅读,你可以从中收获许多东西”为首句,续写一个语段。要求:①续写的内容是对首句意思的扩展;②不超过70个字;③语言有些文采。
如果世界是一本书,旅游就是阅读,你可以从中收获许多东西。
参考答案:如果世界是一本书,旅游就是阅读,你可以从中收获许多东西。登山,你可以读到浑厚雄奇;观海,你可以读到博大深沉;游林,你可以读到物竞择存