主题班会：阳光心态,助你成功.doc

主题班会: 阳光心态,助你成功【活动目标】通过培养积极的心态,学会缓解学****压力,笑对今后学****生活中的困难和挫折,并对未来的学****生活充满必胜的信心。【活动过程】主题导入(3分钟)我通过平时观察和同学们的交流中了解到,很多学生的学****状态不好,意识消沉,态度消极。找不到学****的乐趣,学****成绩上不去,心里就越烦躁,越不能全身心的投入到学****中,陷入这种不良循环。如何才能走出这个误区呢?这节课我将继续和同学们一起探讨成功的秘诀。二、故事启智,体会积极心态的重要性。(10分钟)互动:面对学****和生活,我感到听故事,谈感想第一个小故事《推销员的故事》。(见课件)第二个小故事《两只青蛙》。(见课件)教师:这两个小故事你想到什么?3、学生小组讨论交流:这两个小故事你想到什么?派代表汇报对这两则故事的想法。4、教师总结:同样的事情,只因为不同的想法,导致两种截然不同的结果,这就是消极心态和积极心态。前一种是整天怨天尤人的悲观者,他们看到的是事物不好的一面,等待他们的将是失败;而后一种是积极开朗的乐观者,他们总是会看到事情好的一面,他们将会得到他们的胜利。三、续接故事,把消极心态变成积极心态。(7分钟)1、请一个同学来讲故事的前部分,然后我们大家再来续接这个故事。:有一位女士叫塞尔玛……上面只写了三行字。2、学生讨论交流(信中会写什么呢?)学生代表回答。3、屏幕展示答案:信中只有两行字“两个人,从牢中的铁窗望去,一个看到泥土,一个却看到了星星。”4、请另外一个同学来讲故事的后面一部分:(见课件)5、教师点拨:是什么使这位女士内心有这么大的转变?是她爸爸的话启发他,使她看到了自己的希望。她改变了自己的心态,她变得积极进取、笑对困难和挫折,用行动改变自己的逆境。四、联系现实:生活中的消极心态和积极心态。(5分钟)1、大屏幕出示同学们学****和生活中遇到的几个小问题,了解同学们内心是积极还是消极?(1)餐厅讲话,被值日生扣分了。(2)平时要好的朋友不理你了。(3)考试又一次失利了。(4)你上课走神被老师批评了。2、请学生回答,力求真实,进行点评、引导。五、活动深化:告别消极心态,成为积极乐观