12、动力机械Ⅰ-会转弯的小车-模板机器转弯汽车机.doc

机器人高手俱乐部
动力机械Ⅰ
活动训练方案
教练姓名
训练课时
1
编写日期
2012年3月28日
活动系列
主管签字
签字日期
20 年月日
训练班级
训练日期
月日
月日
月日
月日
活动序号主题
12、会转弯的小车
训练目的
1、探索什么样的轮子可以让小车更好地转弯,掌握合并轴与分离轴的区别,知道它们的作用。
2、学会利用轮轴的知识来搭建一辆会转弯的车,并理解真实的汽车便于转弯的道理。
3、知道大轮子与小轮子的区别和作用。
训练重点
难点
1、合并轴与分离轴的概念、区别和作用。
2、车子便于转弯的原理
训练用具
自制斜坡、零件清单附后
训练内容摘要
这节课主要是让学生设计并搭建一辆可以拐弯的车,会区分合并轴与分离轴,知道他们的作用,知道大轮子与小轮子的区别与作用。
复习(5分钟)
1、复习上次课的内容(皮带传送带、吊车):
皮筋与滑轮组合是一个什么装置,有什么作用?(滑轮传动装置)
你做的吊车用了哪几种装置?各自的用途是什么?
(A、定滑轮与动滑轮合在一起的滑轮组、棘轮装置;B、滑轮组:省力; 棘轮装置:防止绞盘反转,不让重物滑下去。)
如果想让转动的手柄更省力, 你们有什么办法?
(换一个旋转半径更加大的曲柄。)
2、复习与本节课内容相关联的知识:
在我们以前学过的知识中你认识了几种轮子?
(滑轮、齿轮)
(过渡语:这节课开始学习关于轮轴的知识(由轮和轴组成,能绕共同轴线旋转的机械,叫做轮轴)。首先让学生认识套装中的轮胎与轮毂,橡胶的我们称为轮胎,黄色滑轮我们称为轮毂。轮胎加上轮毂我们称为轮子)
二、联系一(5分钟)
1、小朋友们,现在我有一个问题:有谁能说说平时我们看到的汽车轮子是什么样子的?
(让小朋友举手回答)
2、那我再问你们:这种轮子由哪几部分构成呢? 轮胎
(小朋友思考后,举手回答:轮胎+轮毂) 轮毂
3、那你们有谁知道轮子是怎样发明的吗?
(让小朋友思考后,如果小朋友没有答出来,则由老师以故事形式告诉小朋友答案;如果有小朋友答出来了,则表扬)
本节课程引入:1轮子是怎么演变来的。
汽车的远祖:在原始社会,人们发明了一种简单的工具,将圆木置于重物的下面,然后拖着走,重物即可由一个地方移到另外一个地方。这被称作为早期的木轮运输。后来人们发现用直径大的木轮运输速度较快,于是木轮的直径越来越大,逐渐演变为带轴的轮子,这便形成了最早的车轮雏形。车轮是我们中华民族的祖先首先发明的。人类历史上的第一部车辆,也是在我们祖先灵巧的双手和智慧的开拓下,最早驶上了历史的舞台。在中国古代神话中,有黄帝造车之说,故黄帝又号称轩辕氏。轩是古代一种有围棚的车,辕是车的基本构件。所以车辆应当是黄帝首先发明的。
2、车子的轮胎有什么作用呢?
轮胎的作用:
●承受载荷:一部汽车不论是它的自重,还是乘人或载物,其重量都要通过车体传到轮胎,最后由轮胎肩负起全部的重担,所以,轮胎在承载方面起着十分重要的作用。
●产生驱动力与制动力:因为轮胎是汽车上唯一与路面接触的部位,因此,不论是汽车的起动、行驶、还是制动、停车都要通过轮胎与路面"沟通",并通过轮胎来完成汽车或汽车驾驶人员的意愿。
●缓冲和吸震:未经铺设的路面,大多是凸凹不平的石子路,路面上会有很