大班班级总结 2.doc

大班班级总结_2大班班级总结大二班班级工作总结二00五学年第一学期一、班级情况,心中有数。本学期我班共有43名幼儿。骆家颖从小班升上来,娄琪伟、叶家鑫、孟易楠从别的幼儿园转来。这43个孩子的性格,脾气也各自不同。这就需要老师因人制宜地进行教育。说实话,要对每个孩子都很了解那是不可能的,但我们尽自己所能去了解每个孩子的内心世界,让他们都能愉快地成长。二、常规工作,坚持不懈。常规管理是班级工作中的重要环节,较好的班级常规能使幼儿的生活内容丰富而有规律,并能调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性。我们科学、合理地安排与组织一日生活,建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学****自我管理,幼儿能在轻松、愉快的氛围中学****与生活。三、关注幼儿,满足需要。孩子的生活离不开良好的环境,所以环境布置对孩子们来说也尤为重要。本学期在环境的布置上我们也尽自己的能力让环境富有儿童化、趣味化。孩子们的绘画作品、纸工、照片、和爸爸妈妈收集的资料,都成为主题环境的内容。在“迎新年”主题中,孩子们制做了彩带,千纸鹤布置教室,使整个教室环境充满了节日的气氛。在这里,很少见我们老师的作品,但从整体到局部的构图,情景的主次安排,甚至每一种辅助材料的选择和运用,无不渗透着孩子们的心灵。四、各种活动,丰富多彩。十月迎国庆年段活动中,孩子们说着祖国的世界之最,讲着56个少数民族,画着有趣的京剧脸谱,唱着《大中国》,心情多欢畅呀!本学期的家长开放日活动如期举行,家长们热切的期盼迎来了这一天。孩子们娴熟的做算式,辩论白天与黑夜的好处,大人们都露出了惊讶的表情,无不感叹、鼓掌、赞扬。一年一度的“小小运动会”大概是孩子们最有集体荣誉感的日子。今年的“小小运动会”对我们大班而言,却更具意义,因为它是孩子们在园参加的最后一次“小小运动会”:夹球走;邮递员;两人三足;跳绳。得了金牌,孩子们欢呼雀跃;输了,连铜牌也不想挂了。多可爱的孩子呀!南二片教学展示中,孩子们配合老师,用绳子变着各种花样,用身体变出各种形状,灵活的头脑,良好的常规,得到了听课老师的一致好评。五、特色教学,小有成绩。本学期,我班的特色教学继续是“培养幼儿良好的****惯”。通过一个学期的教学活动,日常生活,帮助幼儿在自主、愉快的气氛中获得知识和技能,培养幼儿良好的学********惯,生活****惯,促进幼儿逻辑思维的发展。鼓励孩子在自由宽松、无拘无束的氛围中发表意见,引导他们自己得出结论,为幼小衔接做好了准备。在学区“班级特色教学评比”中,取得了较好的成绩。六、家长工作,联系密切。我们通过家园联系册、家长会、家访等形式开展工作,充分发挥教师在家园工作中桥梁作用。对一些特殊幼儿我