小学班主任考核细则.doc

(试行稿)为进一步提高教育教学管理水平,全面提升教育教学质量,切实发挥班主任在学校教育教学工作中的组织、教育、指导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化,特制定本细则。一、考核办法1、班主任考核分为“班主任常规工作考核”和“班级工作成绩考核”两部分,各占50%。2、班主任常规工作考核积分,采用得分制和扣分制相结合的方法;班级工作成绩考核积分为班级综合考核得分。3、班主任考核得分=班主任常规工作考核积分×50%﹢班级工作成绩考核积分×50%。二、班主任常规工作考核内容1、能及时制订学期班主任工作计划,学期末做好班主任工作总结,交到德育处,按时上交分别得5分,不按时上交扣2分,不交扣5分。(上交时间按德育处要求时间定)2、学校组织的班队活动每月至少一次,正常得5分,少一次扣一分(查看主题班队材料为准)。3、班主任必须配合学校组织的兴趣小组、值日等活动,如无故不让学生参加活动的每次扣1分。4、班级公共财物出现人为损坏,须按价赔偿,发现一件扣1分。5、能积极组织学生参加学校举行的各项集体活动(包括课间操)。缺一次扣1分。(学期结束由学校负责统计)6、能按时参加学校组织召开的班主任会议,每参加一次得2分,迟到或早退一次扣1分,缺席一次扣2分。(以学校常规检查和会议记录为依据。)7、临时性任务:服从学校的管理,及时完成下达的任务,积极配合学校工作,每次根据完成情况分四类:优秀5分,良好4分,合格3分,未合格不得分。8、能全面、科学、规范管理班级,无严重违纪违法事件发生,得2分。如果发生重大违纪违法事件,扣5分,造成重大损失或产生较大影响,扣10分。9、学生好人好事受到社会及相关组织表彰,有一次得5分。10、班主任工作手册、安全手册记写认真,不是敷衍了事完成任务的态度,根据记写的情况分为四类:优秀5分,良好4分,合格三分,不合格不得分。三、班级工作成绩考核内容1、出勤、卫生、文明、纪律方面学生一日常规评比采用颁发周流动红旗形式,每周评比一次,每次得2分。2、教室布置:教室的环境布置情况,要求做到教室布置个性化,激励用语合理化,文具摆放条理化,洁具放置隐蔽化,学校“三表”悬挂规范化,教室周围清洁化。没有达到要求的每次扣1分(以学校检