兰州六十一中2018事业单位工作人员考核评价表.doc

兰州六十一中2018年度事业单位工作人员考核评价表所在部门:姓名:“五要”“十不准”的标准严格要求自己凡有举报,经核实,情节严重者当年考核不合格。情况属实者取消当年评先选优资格,当年考核降档处理。(校务办考核)(学情调查)或教师对机关人员(满意度)测评按“很满意”90%、“满意”70%、“基本满意”50%以上三个等级赋2、。(教科处、校务办考核)“问题即课题、成长即成果”的指导思想,从实际出发,注重运用性的原则,结合工作实际,进行课题申报、研究,并力争转化为工作成果(1)新立项的、正在研究的课题:分国家、省、市和校级四个层次,负责人分别赋分3、、,、、。课题研究延期1年,减半赋分;延期1年以上,赋0分。(2)规划课题:通过国家、省、市和校级结题鉴定,负责人分别赋分5、4、3和2分,、2、。(3)个人课题:通过结题鉴定获市一、二、三等奖,分别赋4、、3分;通过市、校级结题鉴定,分别赋3、2分。(4)此项考核不累计加分,按最高分计分。(教科处考核)、支持和参与学校体育艺术、学科竞赛、科技创新大赛、机器人竞赛等的组织和指导工作组织学生参加教育行政部门开展的竞赛活动,按指导团队和学生个人参赛获奖等级,分国家、省、市、区四个等级考核,一等奖分别赋1、、、,、、、,、、、。此项考核可累计加分,最高得分3分。(教科处考核),发挥团队智慧,开设好选修Ⅱ课程在学校审核合格的前提下,教师独立开设选修Ⅱ校本课程,赋3分;合作开设选修Ⅱ课程,按参与课程活动的百分比赋分(组织者、参与和合作者合计满分3分)。(教科处考核),鼓励教师积累、总结教学经验,发表论文(1)发表论文:在国家、省、市级正规学术刊物发表,每篇按1、、。(2)论文获奖、教学案例评比:在“国家、省、市、校级”教育行政部门组织的评比中获奖,每篇一等奖分别赋1、、、,、、、,、、、。(3)个人完成上报上级经验交流材料每篇按校级一等奖计分,专项工作检查报告、全校大会交流发言每篇按校级二等奖计分,一般工作报告每篇按校级三等奖计分。(3)此项考核可累计加分,最高得分3分。(教科处、校务办考核),承担班主任工作半年以上者赋1分,。担任级部长、副部长、部长助理参照执行。(学生处考核)(1)教师岗位工作量,按年度平均课时量计算,机关岗位工作量按工作系数计算。(2)超工作量20%、满工作量、半工作量和半工作量以下,分别赋12、10、7、和6分。(3)此项最低得分5分(教科处考核),,两学期赋1分,其余不累计加分。(总务处考核)、18、15分;年度