第1课《我更了解自己了》.doc

第1课《我更了解自己了》第一课时活动单[学****内容] “我挺不错的”板块[学****目标],认识自己,欣赏自己,把自己优秀的一面展现出来。,进一步全面了解自己,认识自我,展示自身的优点。[课前准备]、爸爸妈妈、邻居用书信的形式夸夸自己。,在班级交流。[活动方案]活动一:,了解王路和华震宇同学是怎样介绍自己的。,把自己表现出色的方面写在第2页的横线上。,在小组内把自己的优点说给别人听。。活动二:,感受他人对自己的肯定。,在组内依次评价。,同时请该同学说说得到别人夸奖后的感受。,各人补充完善第2页“自我欣赏”部分填空内容。活动三:、优秀作品或反映自己优秀品德的事迹故事,在小组内交流。“小巧手”、“小歌手”、“小画家”、“小作家”、“小楷模”,“小数学家”……力求人人有荣誉称号。。“童心闪烁”荣誉称号授予仪式,每个获奖选项推选一个代表谈谈获奖感受。[课堂反馈]自制小名片。我的名片姓名:爱好:优点:荣誉:第1课《我更了解自己了》第二课时活动单[学****内容] “我也并不完美”板块[学****目标]《完美的椅子》,懂得人无完人的道理。,查找自身存在的不足之处。,学会充满自信地克服自身的缺点。,学会扬长避短。[活动方案]活动一:解读《完美的椅子》《完美的椅子》,想一想这个故事告诉了我们什么。。活动二:,想想自身不够完美的地方,写在课本第5页的横线上。然后仔细想想,哪些是可以改正的。,想想黄劲同学是如何面对自己缺点的。联系自身实际,思考如何对待缺点,并将它写在课本第6页的横线上。,面对缺点黄劲的策略和自己对待缺点的办法。。活动三:,想一想女孩子为什么会成为顶尖的歌星?。想一想,面对不可克服的缺点你有什么妙招,并把答案写在第7页上面的横线上。,然后在班级交流。活动四:《教你一招》,针对自身实际制定克服计划。。[课堂反馈]一、自我检测。 。⑴我是个完美的人,没有任何缺点。( )⑵我知道自己的缺点,可就是改不了,不改算了。( )⑶我找不到自己的优点,我是个很失败的人。( )⑷面对缺点,自暴自弃也是一种解脱。( ) ⑸我们每个人都有优缺点,优点要发扬,缺点要努力克服。( ) ⑹我讨厌别人提我的缺点。( ) 。第一步,正视缺点,地对待他们。第二步,分清哪些是,哪些是。如果是,就应该充满、意志坚定地一步一步想办法改正。如果是,就应采取的方法,用自己的长处去弥补这