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人教版六年二期比例的基本性质.ppt

文档分类：经济/贸易/财会 | 页数：约14页举报非法文档有奖

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比例的基本性质宁乡县百灵鸟小学黄电平铺垫复****应用比例的意义,判断下面的比能否组成比例,能组成比例的写出来。15:3和10:2:和6:215:3=510:2=5比值相等,能组成比例。15:3=10:2:=6:2=3比值不相等,不能组成比例自主独学:比例各部分的名称。15:3=10:2内项外项组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项。中间的两项叫做比例的内项。你能说出其他比例的内项和外项是多少吗?6:10=3::=:=你能发现比例的外项和内项有什么关系吗?如果把比例写成分数形式,怎样相乘?你发现了什么?主自学独:15:3=10:215×2=303×10=30我发现:两个外项的积等于两个内项的积。我发现:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。合作研学:1、讨论:比例的基本性质是什么?2、应用比例的基本性质,判断哪两个比可以组成比例。在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。用字母表示a:b=c:d即ad=bc

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