2018年苏教版四年级语文下册第一次月考试卷.doc

(总分100分卷面分5分)班级:   姓名:       成绩:      一、看拼音写汉字。(8分)Jīngquècǎogǎojūn yúnbǎntúWēifēnghǎibīnyuányùngōngjìng 二、用“√”在括号里选择正确的读音、生字或词语。(10分)1、圆晕(yūnyùn)鲜(xiānxiǎn)为人知  2、环境(悠闲优雅) 身体(强大强壮) 满怀(信心决心) 表演(精彩 精美) 阳光(明媚 明快) 改正(生活 错误)3、在地震中,母亲用瘦(sòu  shòu)弱的身躯顶着塌下的一根房梁,(催摧)促着孩子们赶快逃生,给了孩子们生存的希望。三、在括号里填上合适的词句。(7分)1、春天里,登上紫峰大厦,烟雨中的鸡鸣寺若隐若现,我不由得想起杜牧写的《江南春》的诗句:        ,         。2%从《春日偶成》中“       ,         。”一句中能体会到诗人郊游的愉快心情。2%3、只有用“   ”这部钻机,才能         。2%4、例:山上的小溪在欢快地唱歌。按照例句的方法,将“春风吹着树叶,发出不同的声音。”这句话写得更生动些。                     四、根据课文内容填空。(18分)1、今天   ,明天长成   。叫风沙   ,让百鸟   。植树的好处还有很多,请你也照样子写一句。                。6%2、   的草,   的芽,   的花,都像   聚拢来,形成了   。小燕子从南方赶来,为春光增添了      。6%3、“我需要的是   的时间。搞科学研究,不能使用‘   ’‘   ’这类字眼,也不能用   和   代替观察。”从竺可桢爷爷的话语中,我们可以体会到         。五、阅读短文,完成练****7+12=19分)     (一)人类的“老师”(片段)一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,(  )怎样用力( )不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳(    )能承受这么大的压力,(    )它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点,设计出许多(  )轻便( )省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种“薄壳结构”。在文中的(  )里填上合适的关联词,再选择一组关联词写一句话。                        2、在文中用“  ”画出描写“薄壳结构”特点的句子。1%3、你还知道自然界中哪些生物也是人类的好“老师”?为什么?写两种。2%(1)                       (2)                                 (二)蚂蚁在我家的梧桐树下,有一个小小的蚂蚁窝,里面住着许多可爱的小蚂蚁。我平时最爱观察它们,我可喜欢它们啦。∕∕它们很守纪律,平日出去寻食,总是排着整齐的队伍。队伍前面有一只大蚂蚁,它可能是蚂蚁的头吧。那长长的队伍像自行车的链子似的,一个接一个,可有秩序哩!更稀奇的是,如果谁掉了队,谁想逗留、贪玩,头儿或伙伴们就会绕过去用触角碰那些小调皮,好像在说:“掉皮鬼,掉队啦,快追上去!”它们十分团结。瞧,它们发现了一条大虫,不一会儿就把虫子包