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2014新PEP小学英语五年级上第一单元第二课时教案.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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时间:年月日课时:第二课时课题Unit1PartA课型NewLesson教学目标能理解句型Who’syourartteacher?并做出正确回答。能掌握四会单词:old,young,stict,kind,|课|标|第|一|网3,能灵活运用单词描述人物的外形特征和性格特点,培养合作学****意识。教学重点能理解对话,能理解句型Who’syourartteacher?并做出正确回答。教学方法Teaching,Playing教学难点能掌握四会单词:old,young,stict,kind,,、创设情境:请几名同学当模特,,youngstict,kind,funny画出不理解的单词..:::注意两对反义词old-young,stict-kind,1,引入句型:Whoisyourartteacher?Isheyoung?2、看图,引导学生运用所学单词介绍相应的老师Step4Homework:3、指校内老师的名字,练****句型。4、听录音。5、:本节课我们学****了五个单词old,young,stict,kind,funny,其中两对反义词,注意结合人物的实际性格特征灵活运用句型和单词进行表达。抄写句型和单词syourartteacher?Isheyoung?板书设计Unit1PartA(2)Whoisyourartteacher?Isheyoung?old,youngstictkindfunny教学反思系列资料

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