2019年一年级语文上册按课文内容填空练习题页面.doc

2019年一年级语文上册按课文内容填空练****题页面姓名按课文内容填空(一):1、,。,。2、,。,。,。3、,,,。,。4、,,,,,,,,,,,。()5、6、7、在里,我们可,,,,,。8、,飞来。,,,背上去。9、,,,。,。一年级语文复****卷2005-12姓名按课文内容填空(二):10、,。,。11、,。:“,??”:“,,。”,:“,,,。”12、,!:,,,。13、,。,“”。,,,。,,,。,。14、,。,。,。,。,。,?,!一年级语文复****卷2005-12姓名按课文内容填空(三):15、,,,。,,,。16、17、,,,。,,,。18、,,。,,。,,。19、20、,。。,,,,,,,。,,。:“,,,。”,。21、,是。22、的来了。一年级语文复****卷2005-12姓名按课文内容填空(四):23、24、,。:“,,!”:“?”:“。”25、《》,,,。,。,。26,。,。,。,。27、。,。,。,。:“,。”,:“。”,,,了。,,,。一年级语文复****卷2005-12姓名按课文内容填空(五):28、《》(),。,。,。,。29、,,。。,,。,。,,。,。30、《》(·),。,。31、,,,,,,。32、,,,。33、《》,。,。,。,。附送:2019年一年级语文上册教学工作总结转眼,我担任一年级的语文教学工作一个学期了,本学期,我坚决落实学校的有关教育教学计划,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真完成各项任务。互相听课,认真听取同年段老师的意见,改进教学方式。定期做好工作总结,总结教学经验,把经验点滴投入教学中,充分发挥学生学****的主体作用。让学生在观察、猜测、探究、讨论、交流等过程中,获得所应掌握的语文知识,使语文学****活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。为学生的终身学****奠定优良的基础。一、自身素质的提高主动学****教育教学理论,把新课标的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生的合作交流认识和实践创新能力为主,平时,利用各种机会不断向其他老师学****遇到不够明白的地方虚心向组内老师请教。二、具体教学工作一年级作为学生走进学校的第一步,正如修筑高楼大厦一样,必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期,我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。 1、打好汉语拼音知识的基础汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我与年级里、科组里的老师经常交流,并向她们学****教学经验,以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,每天鼓励学生读课外书,并经常引导学生对已学拼音知识活学活用,通过学儿歌、"摘苹果"游戏等形式激发学生学****的兴趣。发动学生父母与学生一起,利用各种方法和途径,如和孩子用卡片做读拼音的练****给孩子每天听拼音磁带或看光碟,用各种方法来激发孩子学****拼音的兴趣。 2、抓好写字训练 写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字,所谓"字如其人",看字就能看出一个人。所以,在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求。首先,要让学生写好字,作为他们的语文老师,我更注重自己在教室板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次,引导学生学会读帖、描红,既从技能方面要求学生