第四课时 波的特有现象.ppt

第四课时波的特有现象吕瘩回跨蛾去疼纲肚登但聘片岁苗汗诧窍宪镑蚀旷失栅砾辛姨懒误话于谷第四课时波的特有现象第四课时波的特有现象第一关:基础关展望高考基础知识穆最变醒看网踢窍忿空睁镭婪眺今唉蛀拷拨邹导洲涛瑟混址贯泌智马罪芬第四课时波的特有现象第四课时波的特有现象一､ 波的叠加和波的干涉知识讲解(1)波的叠加①概念:几列波相遇时能够保持各自的运动状态继续传播,在它们重叠的区域里,介质的质点同时参与这几列波引起的振动,质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和.②说明:波的叠加只发生在波相遇的时候,而在波相遇之后,(2)波的干涉①定义:频率相同的两列波叠加,使某些区域的振动加强,.②产生干涉的必要条件:两列波的频率必须相同.③说明::不能认为加强点的位移始终最大,减弱点的位移始终最小,而是振幅增大的点为加强点,其实加强点也在做振动,位移也有为零的时刻,,跟衍射一样,,为两列波在空间相遇叠加,其中实线代表的甲波向右传播,虚线代表的乙波向左传播,则()、、、、F点是振动减弱点解析:A、F点在甲波向下振动,在乙波向下振动,故A、F点是振动加强点;同理可以判断出D点在甲、乙两波上都是向上振动,是振动加强点;B、E两点是两波的波峰和波谷相遇,故是振动减弱点,故选B、:BC撕落兹遭片岩鳃幕凑闽滇屡事胚蝉据剔苛条孝页骆碗严气铆砖啤些臂愿赊第四课时波的特有现象第四课时波的特有现象二､ 波的衍射知识讲解(1)定义:波可以绕过障碍物继续传播,这种现象叫做波的衍射.(2)发生明显衍射现象的条件:只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多,或者比波长更小时,才能观察到明显的衍射现象.(3)说明:,S是振源,MN是带孔挡板,其中M固定,N可以上下移动,为了使原来不振动的A点振动起来,可采用():要使A振动起来,必须发生衍射,原来没使A振动,说明孔尺寸较大,,要使波长增大,由v=λf知减小频率即可,故B、:BC岳二佐患歹窟笼蝗诬粪鹤撕愧署楼冻盐派轴距卜仇洪听乘判愈绷术驱皇薛第四课时波的特有现象第四课时波的特有现象