英语教学与文化.ppt

研究方向----   英语教学与文化
四川教育学院外语系
王枫林教授
Good morning, teacher Wang.
Mrs. Wang.
Miss Wang.
Ms. Wang.
Professor Wang.
How do we address people?
Social address
Mr. Mrs. Miss
Ms.
Sir
Madame
Your Excellency
Mr. President
Mr. Chairman
Doc. Smith
Professor. Smith
汉语:称谓(社交称谓)
姓+职业:张老师、周医生、王律师
姓+职务:李校长、袁经理、罗主任
年龄、个子等:老张、大李、小陈
不认识的人:先生、同志、师傅、
小姐、女士、
老大爷、老奶奶、大妈、大叔
兄弟、大姐、小妹
帅哥、美女
义务教育阶段英语课程的总目标:
通过英语学****使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。
综合语言运用能力的形成建立在
语言技能
语言知识
情感态度
学****策略
文化意识
整体发展的基础之上。
一、“文化”的定义
“文化”是一个广泛的概念,它的内涵很丰富。Culture 原指土地的开垦及植物的栽培;后来指对人的身体、精神,特别是指艺术和道德能力和天赋的培养;进而泛指人类社会在征服自然和自我发展中创造的物质财富和精神财富,包括饮食、器具、舟车、房屋、社会组织、政治制度、风俗****惯、语言、学术思想等。
国内外对文化的研究
国外学术界对文化的界定
我国学术界对文化的研究
《英语课程标准》中指出:
语言有丰富的文化内涵。
在外语教学中,文化“是指所学语言国家的历史地理、风土人情、传统****俗、生活方式、行为规范、文学艺术、价值观念等。”