助人为乐主题班会教案予人玫瑰手有余香——助人的快乐[修订].docx

助人为乐主题班会教案予人玫瑰手有余香——助人的快乐[修订].docx予人玫瑰手有余一助人的快乐一、 活动背景生活中,总有许多困难和麻烦,应付不过来的时候,就需要别人的帮助。面对身边需要帮助的人,我们该怎么办?二、 活动目的学****雷锋全心全意为人民服务,无私奉献的人生观和价值观,引导学生形成正确的世界观与价值观,具有社会责任感,努力为人民服务。理解予人玫瑰手有余香的道理。利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,让每一个同学都成为当代雷锋。三、 活动准备1•搜集相关的故事,歌曲,主持人准备串联词。2•编排相关小品、小合唱等节目。四、 活动过程(-)活动基本情况1、 时间:2014年9>J8B2、 地点:七年级一班教室3、 主持人:班长4、 参与者:全班同学(二)活动程序1、 歌曲:《世界需要热心肠》2、 小品《身边的雷锋》3、 讨论:发生在身边的助人为乐的事情4、 助人为乐名言集锦5、 班主任总结(三)活动纪实(-)全班合唱《世界需要热心肠》主持人A:是啊,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,为了大家都幸福,世界需要热心肠。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。在生活中,热心肠就是助人为乐,就是予人玫瑰,而予人玫瑰手有余香。。主持人B:我们一直在说助人为乐,那么真正的助人为乐又是什么呢?让我们从下面的小品中來进行领悟吧。(助人为乐的小品《这都不是事》)主持人A:看完这个小品,让我们来思考一下,什么才是助人为乐呢?(请同学们发言)主持人B:?大家说的都不错。一枝玫瑰,芳香淡雅。你将它送给哭闹的孩子,孩子纯真的脸上会绽开笑容;你将它送给遭遇挫折的人们,他们会坚强地站起来……(二)乐于助人,点滴小事从我做起主持人A:但是我们都是平凡的中学生,不能够做出英雄事迹,那我们又该怎么办呢?下面我们一起观看一个小品,或许看过之后,我们会有所收获。(小品《身边的雷锋》)主持人B:这个小品告诉我们,助人为乐要从身边的小事开始做起,正所谓“勿以善小而不为,勿以恶小而为之"。那么就让我们想想,有哪些事,微不足道,却能够为班级,为年级争光添彩。主持人B:那我先来说一个:在学校的每个角落,看到纸屑,要捡起来。尽管不是自己丢的。为学校的环境着想。(全体同学讨论发生在身边的助人为乐的事情)主持人B:我相信,肯定很多同学都有这样的想法和建议,请同学们也说说自己的行动。(配乐,爱的奉献)主持