下载此文档

援非工作总结.docx


文档分类:办公文档 | 页数:约34页 举报非法文档有奖
1/34
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/34 下载此文档
文档列表 文档介绍
援非工作总结篇一:援非医疗汇报稿件援非医疗队队员作题为《我眼中的非洲》专题汇报20XX年09月22日,XXX召开医护人员全体会议,援非医疗队队员XXX同志作了题为《XXX的专题汇报。他从初识非洲、感受非洲、融入非洲、欣赏非洲几个不同的层次介绍了为期两年的援非经历,生动的讲述令我们也跟随他踏上了回忆中几内亚的土地。首先,初识非洲。第一支援外医疗队于1963年4月派出,至今我国已向47个非洲国家和地区派出了万名医务工作者,救助非洲民众亿人次,中非医疗卫生合作已走过了49年光辉历程。目前47个国家50支医疗队,按艰苦程度共分5类,XXX同志所属的医疗队援助的几内亚属于4类靠后的地区,条件艰苦。几内亚气候炎热、疾病流行、生活物资贫乏,社会治安状况不良。从图片资料上看到的破旧的驻地、条件极差的盥洗室都让我们不难想象医疗队队员们艰苦的生活环境。其次,感受非洲。援非医疗队员不仅要克服设施的简陋、匮乏的药品等困难,动荡的时局、极差的交通环境和疾病的困扰也时时刻刻威胁着援非医疗队员的生命。截至20XX年,全国共有50名医疗队员在非洲牺牲,其中交通事故占近50%,其次是疟疾、意外等。XXX同志叙述道:在动荡的时局中,随时都能听到枪炮声,援非医疗队队员们却将自己的生死置之度外,坚守自己的岗位。20XX影响世界华人大奖授予了中国援非医疗队。篇二:年度工作总结6210952089 年度工作总结 20XX年是学校发展的关键之年,“十一五”建设圆满收官,“十二五”规划的新蓝图逐步展开。在这一年里,学校党政领导班子在省委、省政府和省委教育工委、省教育厅的正确领导下,全心全意依靠全校师生员工,以***理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学****实践科学发展观,全面贯彻党的教育方针,扎实推进各方面工作,学校建设发展取得了可喜的成绩和进步。一、坚持科学发展,继续强化内涵建设,学校综合实力与核心竞争力显著增强(一)教育教学质量不断提升“质量工程”建设取得明显成效。新增国家特色专业建设点1个,国家课程2门,至此,我校国家级“质量工程”项目达13个。新增省级课程11门,省级教学名师2名、教坛新秀2名。新增省级实验教学示范中心建设点7个,获得中央及省财政实验室建设资金补助约1550万元。14个教学实验室获得省教育厅合格认定。6个省财政实验室建设专项通过检查并获得优良成绩。教学基本建设和教育改革不断推进。完成新一轮教学计划修订工作。进一步加强对重点专业、新专业的建设指导,继续实施临床医学专业的后期分流工作。加强课程规范化管理,完成学校首轮达标课程的评估验收工作。支持教师编写教材,新增省级重点建设教材8部。继续完善教学检查、上评教、教学信息员等质量监控体系,日常教学运行机制进一步规范。举办青年教师教学技能比赛和首届英语授课竞赛,提升教师教学技能。完成新一轮教师教学业绩考核工作。积极开展校级教改项目的建设改革。全年获得省新世纪教改课题7项、省教育规划课题8项。大力加强实****基地建设,新增非直管附属医院3所,我校非直管附属医院增至14所。研究生教育取得显著成绩。学位点建设获得新的突破。临床医学一级学科博士点和药学、基础医学、生物学、中西医结合、生物医学工程等5个一级学科硕士点通过省级评审,已提交国务院学位办评审、备案。新增中药学专业硕士学位授权点。学校被列入推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生工作高校。全年新遴选博导14名、科学型硕导32名、临床专业学位硕导10名,导师队伍结构进一步改善。学生综合素质进一步提高。被抽检的20XX年度医学学科和20XX年度生物学、临床医学、药学3个一级学科硕士学位论文平均成绩(均为20XX年公布)均列全省高校相关学科第一,研究生论文获得第六届全国中青年检验医学学术会议论文的唯一特等奖。毕业生参加临床执业医师资格考试成绩继续在全国高校中名列前茅。学科竞赛再创佳绩。获全国“挑战杯”创业计划竞赛银奖1项,实现该赛事国家级奖牌零的突破;获省“挑战杯”创业计划竞赛特等奖1项、一等奖4项,总成绩位居全省高校前列。获全国电子商务竞赛二等奖1项;全省大学生医学学科竞赛一等奖1项;另获各类省级学科竞赛奖励40余项,参赛种类、获奖数量与质量得到进一步扩展或提升。获20XX年省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)61项。招生就业工作保持良好态势。积极落实“阳光招生”政策,校本部录取本专科生2750人,仁济学院录取1580人,实现港澳台招生零的突破。录取硕士研究生800余人,博士26人。本科招生质量稳步提升,理科第一批投档分数线列省属高校第二,文科第一批投档分数线列省属高校第四。中小学校医、心理健康教育教师等订单式培养项目稳步推进,启动社区医生定向培养项目。切实加强职业生涯规划课程建设,以建立5191工作室等举措,积极推进就业指导工作专业化建设。学生初次就业率进一步提高

援非工作总结 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数34
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人bb21547
  • 文件大小56 KB
  • 时间2019-07-01